Camino Hacia La Independencia

PROPUESTA DIDACTICA
DOCENTE:
AREA: Ciencias Sociales
Grado: 5º Sección: Única Turno: Mañana

Tiempo: Desde: Hasta:

Fundamentación:
En esta propuesta se estudiara el proceso histórico que condujo ala ruptura definitiva del vínculo colonial entre los territorios del Virreinato del Rio de la Plata y España, pasando por los distintos momentos hasta el proceso que culmino con la Declaración de la Independencia en 1816.
El propósito es que los alumnos conozcan los rasgos de los eventos que fueron básicos para la creación del País en el cual hoy vivimos, como así también la vida cotidiana delos distintos grupos sociales de la época.
Objetivos Generales:

* Conocer las distintas problemáticas socio-históricas.
* Comprender el uso de diferentes unidades cronológicas.
* Conocer y analizar los rasgos esenciales de los hechos históricos.

Objetivos Específicos:

* Conocer los problemas socio económicas que ocasionaron las Invasiones Inglesa.
* Reconocer yanalizarlos rasgos de los protagonistas de la independencia.
* Comprender el impacto de las guerras de la independencia sobre los grupos sociales.

Eje Temático: Camino hacia la Independencia

Contenidos

* Las invasiones inglesas.
* La crisis de la monarquía española
* La revolución de Mayo.
* Las guerras por la independencia.
* Conflictos internos en los gobiernosrevolucionarios.
* La sucesión de gobiernos entre 1810 y 1820.
* La declaración de la independencia.

Métodos y Estrategias:

* Búsqueda de información.
* Interpretación y comprensión de textos.
* Lectura comprensiva.
* Utilización de mapas

Criterios de Evaluación:

La evaluación será constante prestando atención en la participación del alumno durante el desarrollo delas clases y alentándolos a participar.
Se tendrá en cuenta la utilización de los distintos textos y la comprensión de los mismos, para comprender la realidad pasada y presente. Expresando y comunicando ideas, espreiencias y valoraciones.

Bibliografía:

1. Manual Estrada de 5º.
2. Cartilla del docente.
3. Ciencias sociales y naturales herramientas y actividades.

Actividades:Día: 1
Tema: Las invasiones inglesa Objetivo: Conocer causas y consecuencias de las
Invasiones inglesas.

Se conversara con los alumnos sobre los acontecimientos que ocurrían en Europa, en especial entre España, Inglaterra y Francia,ubicándolos en un mapa planisferio.
Esta conversación nos llevara ver como se dieron las invasiones inglesas.
Luego se trabajara con el libro.

Carpeta:

1) Lectura comprensiva de las págs. 444 y 445
2) Responder el siguiente cuestionario:

a) ¿Qué roznes tenían los ingleses para conquistar Buenos Aires?
b) ¿En 1806 Que estableció Napoleón y que impedía?
c) ¿Qué sucedióen el Virreinato en 1806?
d) ¿Quién comando el ejército ingles?
e) ¿Quién era el virrey en esos momentos y que decisión tomo ante la invasión?
f) ¿Qué hizo el criollo Juan Martin de Puyrredòn?
g) ¿Quién era Santiago de Liniers, que organizo y logro?
h) ¿Después de la invasión que decisión tomaron los vecinos?
i) ¿Quiénes integraban las milicias?
j) ¿Qué sucedió en1807?
k) ¿Quién estaba al mando del ejército ingles?
l) ¿Cómo encontraron los ingleses al pueblo?
m) ¿Qué consecuencias dejaron las invasiones en el virreinato?

Tarea:

Realizar las actividades 1, 2, 3,4 de la pág. 445 del libro.

Día: 2

Tema: Problemas en España y repercusiones en Objetivo: conocer los sucesos producidos en
América....