Campamento medioambiental

Proyecto de Campamento Medioambiental “Les Xanes”

Ana Castro Borda 1º Animación Sociocultural Animación de Ocio y Tiempo Libre.

Índice.
Naturaleza Fundamentación teórica Justificación Objetivos Metodología Entre el equipo de monitores Con los niños Respecto a la vida cotidiana Actividades De 10:00 a 11:00 De 16:30 a 17:30 De 18:00 a 20:30 Veladas Salidas y excursiones Recursos Evaluación3 3 6 7 8 8 8 10 11 11 13 14 16 18 22 23

Naturaleza
Desde el área de deportes de la diputación de salamanca, se organiza un Campamento dirigido a niños y niñas de la provincia de Salamanca, residentes en ayuntamientos de menos de 20.000 habitantes y de edades comprendidas entre los 8 y los 14 años, planteado dentro de la campaña de ocio y tiempo libre de verano. Dicho campamento tendrá lugaren una única convocatoria entre los días 1 y 9 de Junio en el camping de Deva, municipio del concejo de Gijón, y situado a 4km del núcleo urbano de la ciudad. Acogeremos un total de 50 niños, con la finalidad de acercarlos a un hábitat diferente al que les es habitual, promover el cuidado del medio ambiente y fomentar hábitos saludables en la ocupación del ocio.

Fundamentación teórica
Elcampamento es la convivencia de un número de personas por un periodo determinado de días, generalmente entre 10 y 15, veinticuatro horas al día, con unos objetivos comunes y que se desarrolla en un espacio concreto. Entre sus principales beneficios para los niños y jóvenes, cabe destacar;  Respecto a él mismo. Implica la separación de las familias, favoreciendo la autonomía personal y mejorando laautoestima. Tanto la realización de actividades físicas, como los patrones de higiene y alimentación que se establecen, favorecen el desarrollo del niño.  Respecto al grupo. Los participantes se convierten en una comunidad humana, forman un grupo y aprenden a funcionar como tal, con todo lo que esto implica (valores de cooperación, comunicación, respeto a otros puntos de vista, etc.)  Respecto a lanaturaleza. Dada la ubicación del campamento fuera del núcleo urbano, se establece un contacto directo con la naturaleza que permite disfrutarla y emplearla como recurso de ocio en un entorno de mayor tranquilidad y libre de peligros. En general, los campamentos favorecen la madurez y autonomía de los niños al separarlos del entorno familiar y enfrentarlos a personas y costumbres diferentes a lasque están acostumbrados. En un campamento se plantean situaciones de conflicto a la hora de realizar las rutinas diarias y la posibilidad de controlarlas, evaluarlas y tratar de corregir en la medida de lo posible. De esta forma se desarrollan unos hábitos de higiene o alimentación que de otra forma no se podrían trabajar. También se mejoran las habilidades sociales, tanto en el trato con otrosniños como con los monitores y otras personas del entorno (usuarios del camping o el personal del mismo), la tolerancia a la frustración o la asimilación de normas de convivencia. El que aquí planteamos en concreto se denomina más específicamente “colonia”, ya que los participantes se alojan en cabañas que asemejan el modo de vida más

parecido al de la ciudad que al de las tiendas de campaña delos campamentos propiamente dichos. Entre las ventajas de este modelo, cabe destacar;  El estilo de vida es más parecido al de la ciudad, siendo esto más positivo para los pequeños y produciendo menos cansancio en general.  Facilita la integración con los pueblos.  Facilita el trabajo de los monitores.  El montaje es más sencillo de realizar.  Permite la realización de actividades cuandohace mal tiempo (algo nada excepcional en una región como Asturias) Aunque, a su vez, no todo es positivo;  Cuando los participantes no aceptan bien las normas, exige mayor trabajo de control y cuidado de las instalaciones.  Crea mayor distancia con el entorno natural  El estilo de vida es menos motivador para las edades comprendidas entre los diez y los diecisiete años, pues el cambio les...