Campo Formativo De Exploracion Y Elmundo Natural

Páginas: 3 (536 palabras) Publicado: 9 de enero de 2013
fCampo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social |
Asignatura: Ciencias Naturales |
Propósitos de la enseñanza en la Educación Básica | Propósitos de la enseñanza en laEducación Primaria | Estándares Curriculares | Competencias Específicas |
Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vidacotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales.• Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar yextraescolar.• Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales.• Reconozcan laimportancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de los valores culturales, y desarrollen una actitud analítica y responsable ante los problemas que afectan al mundo. | Que las niñas ylos niños:• Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como las relaciones entre los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar dondeviven.• Exploren y obtengan información de los componentes naturales, sociales y las manifestaciones culturales del lugar donde viven para describir y representar sus principales características ycómo han cambiado con el tiempo.• Valoren la diversidad natural y cultural del medio local reconociéndose como parte del lugar donde viven, con un pasado común para fortalecer su identidad personal ynacional.• Reconozcan la importancia de cuidar su cuerpo y de participar en acciones para prevenir accidentes y desastres en el lugar donde viven. | 1. Conocimiento científico.2. Aplicaciones delconocimiento científico y de la tecnología.3. Habilidades asociadas a la ciencia.4. Actitudes asociadas a la ciencia. | * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica....
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