Campo Formativo

Campo formativo:
Desarrollo físico y salud
Situación didáctica:
“Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes”

Aprendizajes esperados:


Aspecto:
Promoción de la salud

Competencia:Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.









Situación didáctica


Competencia:
Practicamedidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
Campo formativo:
Desarrollo físico y salud
Aspecto:Promoción de la salud
Tiempo

estimado
:Dos semanas
Actividades:

•Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde acuden
cuando se enferman?, ¿Qué síntomas tienen?,Abordar de manera general sobre el virus de lainfluenza presentado los últimos días en nuestro país, ¿Qué saben sobre la influenza?, ¿Quémedidas necesitamos tomar para cuidarnos? Etc.
•Dialogar sobre¿cómo se pueden prevenir enfermedades? y cuestionarlos sobre los riesgos para
la salud ¿Qué hace que se enfermen?
•Hacer un cartel con las ideas principales y comentarios de los niños.

•Dar a conocer oreforzar cuales son las medidas básicas para prevenir la influenza.

•Jugar al memorama de la salud, con distintas imágenes relacionadas co
n este tema.
•Colorear las imágenes del memorama y pegarlosen lugares estratégicos del Jardín para que
estén a la vista de los demás niños.
•Dramatizar una visita al doctor, integrando equipos donde unos niños sean parte de una familia
que se enferma, otroslos médicos, enfermeras y encargados de farmacia.
•Elaborar gorritos de enfermera y cubrebocas.

•Armar rompecabezas que contengan dibujos de promoción de la limpieza y salud.

•Pequeño diálogo sobrela importancia de lavarse las manos después de ir al ba
ño y antes decomer.
•Cuidar de lavarse las manos al finalizar las tareas.

•Pequeño diálogo sobre cómo utilizar adecuadamente los servicios...