Campos de desarrollo

Desarrollo físico y psicomotor

Este proceso nos estará ayudando a constituir

Aspectos q nos ayudaran a desarrollar habilidades para coordinar (motricidad fina)

|ADQUISICIONES DEL DESARROLLO MOTOR DEL NIÑO |
|EDAD|GESSEL |GALLEGO ORTEGA |JEAN LE BOULCH |
|3 – 4 AÑOS |Camina erguido, se muestra seguro y ágil sobre sus pies, camina |Tiende al movimiento y la acción. |El equilibrio está asegurado |
| |másque correr. |Desarrollo de la coordinación y el equilibrio |Ha adquirido la coordinación |
| |Puede pararse momentáneamente sobre un pie |Corre armoniosamente |brazos-piernas |
||Lanza una pelota sin perder el equilibrio |Acelera y desacelera |Su motricidad es rítmica, organizado |
| |Galopa, salta, camina y corre al compas de la música. |Salta con los pies juntos, trepa |en el plano temporal |
| ||Sube y baja las escaleras alternando los pies |Sube y baja rápido las escaleras |
| | |Al correr describe curvas acentuadas, monta el triciclo |Habilidad en coordinación |
| ||Puede mantenerse en un pie |óculo-manual |
| | |Es capaz de partir de un punto y llegar a otro mediante un trazo |Control de esfínteres |
| ||Completa dibujos, cierra figuras abiertas |Uso de la cuchara y el tenedor. |
| | |Aprende a recortar con tijeras siguiendo un trazo | |
|4 – 5 AÑOS |Esmuy activo, sube y baja corriendo las escaleras |Corre con mayor armonía | |
| |Maneja su triciclo a máxima velocidad |Es capaz de descomponer los ritmos regulares de su paso | |
| |Gozade las actividades que requieren equilibrio |Salta hacia adelante: saltos de longitud | |
| |Lanza una pelota pasando la mano por encima de la cabeza |Logra saltar por encima de un objeto | |
| |Enritmos interpreta y demuestra sus propias respuestas |Es capaz de lanzar un objeto por encima de su hombro alcanzando | |
| | |cierta distancia | |
| |...