Campos de la psicologia

Campos de la Psicología
Psicología Educacional.
Surgió hace cien años a causa de que la educación se hace obligatoria y gratuita y porque las escuelas comienzan a dejar de enseñar oficios. Se ocupa de temas tales como funcionamiento de las relaciones entre los distintos miembros de la institución escolar, problemas de aprendizaje y adaptación de los alumnos, etc
La psicología educacional pasapor tres etapas. Al principio se consideraba al sujeto aislado y se le atribuían las tareas de aprendizaje (por ejemplo) a un bajo coeficiente intelectual. Al evolucionar la Psicología, se empieza a comprender que no se podía considerar al sujeto aislado y pasa a tenerse en cuenta lo Afectivo-emocional, mas tarde se dieron cuenta de que se debería considerar al entorno también, además de loafectivo. La Psicología educacional conjuga la psicología genética y cosas desarrolladas por si mismas.
Se dice que es específica porque responde a determinadas demandas.
Se dice que es compleja porque se caracteriza en dos escenarios:
-Subjetivo: La triangulación docente-alumno-enigma.
-Objetivo: Deseo de enseñar, ganas de aprender a educar y objeto a conocer.
Es intermediaria porque permite elpasaje de lo pasional (lo que quiere hacer) a lo simbólico (a lo que está establecido).
Se debe considerar a la psicología cómo una disciplina puente, ya que ésta describe, explica y modifica las situaciones educativas con la ayuda de concepto y métodos psicológicos.

Obra de psicología educacional:











Psicología laboral
Consiste en la aplicación de conocimientos demétodos de la psicología en la situación de una empresa de producción o fabrica. Trata algunos temas como:
- El mejoramiento de la productividad.
- Las motivaciones de los trabajadores.
- La distribución del personal en los puestos más adecuados.
Dentro de esta es posible distinguir tres áreas: personal, marketing, publicidad.
Es preciso mencionar también la psicología del consumo, que es elestudio de los factores psicológicos que determinan la preferencia por ciertos productos o marcas.

Obra de psicología laboral
Psicología del trabajo para relaciones laborales, autor Guillen Gestoso, Carlos

















Psicología Institucional
Es la aplicación de los conocimientos psicológicos en las asociaciones civiles, sindicatos, clubes, etc, con la finalidad de asesorary colaborar en la promoción de cambios que aseguran una adecuada dinámica en el funcionamiento grupal y de las personas que la integran.
La psicología institucional estudia las interacciones humanas producidas por las organizaciones institucionales. Sus técnicas son: encuestas, entrevistas individuales y grupales, entre las más comunes.
Dentro de las instituciones se trata cada vez dedesarrollar acciones de prevención. La prevención en la psicología significa anticiparse mediante acciones adecuadas a la aparición de patologías tanto en lo individual, grupal e institucional.

Obra de psicología institucional
El tratamiento moral: experiencia roballos: comunidad terapéutica. Autores Guedes Arroyo y Luis César.



















Psicología Forense
Está encargadade realizar peritajes en los juicios (a víctimas o acusados), prepara a los penados para su reinserción en la sociedad, asesorar y asistir a los familiares de los internos y diagnosticar controlar la admisión e ingreso de los internos.
Se plantea cómo uno de sus problemas el de la responsabilidad en la comisión de delitos, problema ligado con el de la motivación, cuyas características varían segúncondiciones de edad, de estado mental o emocional. Varias de éstas circunstancias determinan el grado de veracidad de los testimonios, permitiéndole calificar los delitos según sean intencionales o no.

Obra de psicología forense
Nietzel, Michael (1986). Psychological Consultation in the Courtroom


















Psicología Clínica:
El campo de la Psicología clínica...