Capacidad Creadora

DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CREADORA.
NOMBRE DE LA ETAPA | EDAD | IMPORTANCIA DE LA ETAPA | CARACTERÍSTICAS DE LOS DIBUJOS | SIGNIFICADO DEL COLOR Y DISEÑO | SIGNIFICADO DEL ESPACIO | DESARROLLO DELNIÑO | MOTIVACIÓN ARTÍSTICA | TEMAS | MATERIALES |
GARABATEO:Comienzos de la autoexpresión | 2-4 años | Es en la que los niños dan sus primeros trazos que son demasiados importantes que lollevaran a la apreciación de la expresión del dibujo, de la pintura y de la escritura en | Garabateo desordenado:Sus trazos no tienen sentido,Varían constantemente de longitud y dirección.Garabateocontrolado:Trazan con gran entusiasmo, varían sus movimientos, realizan pocas veces puntos y trazos repetitivosA los 3 años ya tienen la capacidad de realizar un círculo pero no un cuadrado y sus dibujosson mejor elaborados.Garabateo con nombre:No hay cambios en el dibujo pero si hay una intencionalidad | Para el niño no significa nada el color en el dibujo ni coincide con el diseño. Solo escoge elcolor que sea más llamativo o el primero que al alcance de su mano pero el color más preferible en esta etapa es el negro sobre una hoja blanca. | El niño no conoce cómo distribuir aun el espacio. Trazasin parar sin interés de donde pinta. | El desarrollo del niño es más avanzada cuando nace en un lugar rico visualmente a comparación de aquellos que no tienen con que concentrar su atención. | Enesta primera etapa es poco lo que se necesita de la motivación solo se requiere de compresión, aliento del adulto y que tenga los materiales a su alcance.No se puede interrumpir la obra del niño, soloel decide cuando se termina el dibujo.Se debe de alentar el pensamiento imaginativo del niño. | Cualquier tema que el niño desee. | Los materiales deben de ajustarse a las necesidades y que lespermita la estimulación de la expresión espontanea del niño.En esta etapa pueden utilizar:Barras (crayón)Lápices de fibra Tiza blancaArcillaMateriales para collage |
PRE-ESQUEMÁTICA: primeros intentos...