Capacidades

CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS |
Reconoce los cambios físicos que experimentan los niños y las niñas en la pubertad.Practica hábitos de higiene y cuidado de su salud y de la salud colectiva.Evalúasus estados emocionales y actúaasertivamente en una situación de confl icto, proponiendo alternativas de solución.Identifi ca y evita situaciones de peligro en los medios de comunicación audiovisual oInternet.Refl exiona sobre las funciones que cumple la familia para brindar, educación, protección y seguridad integral a sus miembros.Reconoce la importancia de la organización estudiantil: brigadasescolares de defensa civil, municipios escolares y otras, que favorecen la participación de los estudiantes en el proceso educativo.Participa en la planifi cación y ejecución de proyectosproductivos.Participa con interés en la organización de brigadas escolares de Defensa Civil y de los Municipios Escolares.Refl exiona sobre la importancia de la Declaración de los Derechos del Niño y delAdolescente.Indaga las instituciones de gobierno regional y explica las funciones que cumplen para mejorar la calidad de vida de la población.Describe la estructura y la organización del Estado Peruano.Reflexiona sobre las características del Estado Peruano.Refl exiona sobre la función del tributo como generador de bienestar para la sociedad.Identifi ca y respeta las normas de circulación peatonal encarretera y asume un comportamiento adecuado como peatón. | Identidad y autoestima• La pubertad: características de los niños y lasniñas en la pubertad. Cambios físicos, emocionalessociales queexperimentan los niños y las niñas en esta etapa.• Resolución asertiva de confl ictos.• Toma de decisiones individuales y colectivas.Familia• La familia y su rol en el desarrollo físico, psicológico yafectivo de los niños, niñas y adolescentes.• Función educadora, protectora y económicade la familia.Escuela.• Organización estudiantil: gestión de proyectosde mejoramiento del servicio educativo.•...