CAPACITACION EN CHILE
Páginas: 8 (1851 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2015
Mercado Laboral y
Sistema de capacitación
Paula Agurto Spencer
Unidad de Estudios SENCE
Ministerio del Trabajo Previsión Social
Servicio Nacional de Capacitación y Empleo
1
Índice
1. Descripción mercado laboral en Chile:
Principales cifras
2. Sistema de Capacitación
3. Sistema Nacional de Competencias Laborales:
Chile Valora.
4. Desafíos.
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
2
DatosContexto socioeconómico y demográfico
• Producto Interno Bruto: U$ 14. 124 per cápita.
• Población total: 17.248.450 personas.
• Edad promedio de la población: 34 años
• Escolaridad promedio: 10,4 años
• Analfabetismo: 3,5 % Población
Fuentes: Casen 2009 e INE proyección censal.
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
3
Datos
contexto socioeconómico y demográfico
Población Económicamente Activa:13.453. 411
Fuerza Laboral: 8.059.588
• Tasa de Desocupación: 7,2% (577.050 personas)
Afiliados al seguro de cesantía: 6.886.162:
• 85% del total de la Fuerza laboral
• 51% de la PEA
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
Fuentes: NENE: Nueva Encuesta Nacional de Empleo Trimestre Movil Abril- Junio 2011/
SUPEN
Ocupados y Desocupados por nivel educacional
Ocupados
Desocupados
Educación Básica:
22%Educación Básica:
17%
Educación Secundaria:
45%
Educación Secundaria:
52%
Educación Técnica:
11%
Educación Técnica:
11%
Educación Universitaria:
18%
Educación Universitaria:
19%
Post grados y doctorados:
1%
Post grados y doctorados:
1%
Fuente: NENE Trimestre Móvil Abril- Junio 2011
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
5
Según cifras CASEN 2009
• Un 37,4 % de la fuerza laboraltiene Escolaridad Incompleta.
• La tasa de desocupación de los quintiles I y II es de un 47%.
Unidad de Estudios 18 de Marzo 2011
6
Sistema de Capacitación
para el Empleo
Unidad de Estudios 18 de Marzo 2011
7
Sistema de Capacitación
Objetivo de la política de capacitación:
Mejorar las condiciones de empleabilidad de las personas contribuyendo a su
formación, de manera focalizada ensectores de menores recursos.
Aspira a constituirse en una herramienta eficaz para incrementar en el corto
plazo el capital humano del país, mejorando las competencias, habilidades
y destrezas de las personas ya sea mientras estén integradas en el
mercado laboral o en sus períodos de desocupación.
Debe facilitar mejores condiciones de acceso al trabajo logrando un encuentro
efectivo entre quienesdemandan trabajo (las empresas) y quienes ofrecen
trabajo (las personas).
8
El Rol Esencial del Sence
TRABAJADORES
Instrumentos
(Empleado, Desempleado,
Trabajador por cuenta propia)
CAPITAL HUMANO Y MEJORES
CONDICIONES DE VIDA
Complementadores
Gestión
OFERENTES DE
FORMACION Y
CAPACITACION
Conocimiento del Trabajadores
Lectura de Necesidades
Formación de Capital Humano
EMPRESAS
PRODUCTIVIDADGRUPO INSTRUMENTAL
Eficiencia
Conocimiento
Cliente
Ejes estratégicos de SENCE
Trabajadores:
La labor directa de SENCE: concentrarse en conocer muy bien las necesidades de las
empresas en cuanto a las competencias de los trabajadores, los tipos de puestos de
trabajo que se ofrecen y se ofrecerán en un horizonte de tiempo lograr traducirlo
en señales para ajustar la oferta de capacitación.Oferentes de Capacitación:
Lograr que ajusten sus ofertas a las necesidades de las empresas, con programas
ad hoc a la población objetivo que se espera atender. Promover el desarrollo de
capacidades por parte de los oferentes para lograr altos estándares de calidad en las
prestaciones.
Empresas/Empleadores:
Construir la oferta desde la demanda condición necesaria, aunque no suficiente, para
el logrode máxima empleabilidad y acceso al trabajo de las personas.
Oferta alineada a las necesidades. Relación permanente, sistemática.
Hacer buen uso de los recursos que destina el Estado para fomentar el desarrollo de
competencias y aprendizajes para el empleo por parte de los trabajadores.
10
Principales programas:
Programa
Objetivo
Cobertura
Inversión Total en $ y U$
Franquicia Tributaria...
Sistema de capacitación
Paula Agurto Spencer
Unidad de Estudios SENCE
Ministerio del Trabajo Previsión Social
Servicio Nacional de Capacitación y Empleo
1
Índice
1. Descripción mercado laboral en Chile:
Principales cifras
2. Sistema de Capacitación
3. Sistema Nacional de Competencias Laborales:
Chile Valora.
4. Desafíos.
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
2
DatosContexto socioeconómico y demográfico
• Producto Interno Bruto: U$ 14. 124 per cápita.
• Población total: 17.248.450 personas.
• Edad promedio de la población: 34 años
• Escolaridad promedio: 10,4 años
• Analfabetismo: 3,5 % Población
Fuentes: Casen 2009 e INE proyección censal.
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
3
Datos
contexto socioeconómico y demográfico
Población Económicamente Activa:13.453. 411
Fuerza Laboral: 8.059.588
• Tasa de Desocupación: 7,2% (577.050 personas)
Afiliados al seguro de cesantía: 6.886.162:
• 85% del total de la Fuerza laboral
• 51% de la PEA
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
Fuentes: NENE: Nueva Encuesta Nacional de Empleo Trimestre Movil Abril- Junio 2011/
SUPEN
Ocupados y Desocupados por nivel educacional
Ocupados
Desocupados
Educación Básica:
22%Educación Básica:
17%
Educación Secundaria:
45%
Educación Secundaria:
52%
Educación Técnica:
11%
Educación Técnica:
11%
Educación Universitaria:
18%
Educación Universitaria:
19%
Post grados y doctorados:
1%
Post grados y doctorados:
1%
Fuente: NENE Trimestre Móvil Abril- Junio 2011
Unidad de Estudios 22 de Agosto 2011
5
Según cifras CASEN 2009
• Un 37,4 % de la fuerza laboraltiene Escolaridad Incompleta.
• La tasa de desocupación de los quintiles I y II es de un 47%.
Unidad de Estudios 18 de Marzo 2011
6
Sistema de Capacitación
para el Empleo
Unidad de Estudios 18 de Marzo 2011
7
Sistema de Capacitación
Objetivo de la política de capacitación:
Mejorar las condiciones de empleabilidad de las personas contribuyendo a su
formación, de manera focalizada ensectores de menores recursos.
Aspira a constituirse en una herramienta eficaz para incrementar en el corto
plazo el capital humano del país, mejorando las competencias, habilidades
y destrezas de las personas ya sea mientras estén integradas en el
mercado laboral o en sus períodos de desocupación.
Debe facilitar mejores condiciones de acceso al trabajo logrando un encuentro
efectivo entre quienesdemandan trabajo (las empresas) y quienes ofrecen
trabajo (las personas).
8
El Rol Esencial del Sence
TRABAJADORES
Instrumentos
(Empleado, Desempleado,
Trabajador por cuenta propia)
CAPITAL HUMANO Y MEJORES
CONDICIONES DE VIDA
Complementadores
Gestión
OFERENTES DE
FORMACION Y
CAPACITACION
Conocimiento del Trabajadores
Lectura de Necesidades
Formación de Capital Humano
EMPRESAS
PRODUCTIVIDADGRUPO INSTRUMENTAL
Eficiencia
Conocimiento
Cliente
Ejes estratégicos de SENCE
Trabajadores:
La labor directa de SENCE: concentrarse en conocer muy bien las necesidades de las
empresas en cuanto a las competencias de los trabajadores, los tipos de puestos de
trabajo que se ofrecen y se ofrecerán en un horizonte de tiempo lograr traducirlo
en señales para ajustar la oferta de capacitación.Oferentes de Capacitación:
Lograr que ajusten sus ofertas a las necesidades de las empresas, con programas
ad hoc a la población objetivo que se espera atender. Promover el desarrollo de
capacidades por parte de los oferentes para lograr altos estándares de calidad en las
prestaciones.
Empresas/Empleadores:
Construir la oferta desde la demanda condición necesaria, aunque no suficiente, para
el logrode máxima empleabilidad y acceso al trabajo de las personas.
Oferta alineada a las necesidades. Relación permanente, sistemática.
Hacer buen uso de los recursos que destina el Estado para fomentar el desarrollo de
competencias y aprendizajes para el empleo por parte de los trabajadores.
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Principales programas:
Programa
Objetivo
Cobertura
Inversión Total en $ y U$
Franquicia Tributaria...
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