Capacitacion A Docentes En Salud Del Escolar Y Adolescente

CAPACITACION SOBRE SALUD DEL ESCOLAR Y ADOLESCENTE DIRIGIDO A DOCENTES DE LA I.E RAMIRO ÑIQUE ESPIRITU Y JOSE EMILIO LEFEBVRE
TEMA Nº 1: PROMOCION DE LA SALUD E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
SALUD
Es el estado de la persona humana como expresión dinámica de equilibrio de lo biológico, psicosocial y ecológico; por lo tanto la salud es integral y no sólo la ausencia de enfermedad. Determinantes de lasalud: Medio ambiente, estilos de vida, Servicios de salud, biología humana.

EDUCACION
Proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad

EDUCACION PARA LA SALUD
Proceso de formación, deresponsabilización del individuo a fin de que adquiera los conocimientos, las actitudes y los hábitos básicos para la defensa y la promoción de la salud individual y colectiva”. OMS-2005.

PROMOCION DE LA SALUD
Es un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos que faciliten a las personas y grupos tener mayor control sobre susalud y mejorarla.
Busca lograr un estado de bienestar físico, mental y social, en el que los individuos y/o grupos puedan tener la posibilidad de identificar y lograr aspiraciones, satisfacer necesidades y poder cambiar o hacer frente a su entorno. La promoción de la salud se basa en ese derecho humano fundamental y refleja un concepto positivo e incluyente de la salud como factor determinantede la calidad de vida, que abarca el bienestar mental y espiritual

LINEAMIENTOS DE POLITICA DE PROMOCION DE LA SALUD
1. Desarrollar alianzas intra e intersectoriales para la promoción de la salud: REDES MUNIC. I.E,OTROS
2. Mejorar las condiciones del medio ambiente: POLITICAS PUBLICAS SALUDABLES A TRAVEZ DE ORDENANZAS: LIBRES DE TABACO, PARQUEZ SALUDABLES, MERCADOS SALUDABLES, ACTV. FISICA3. Promover la participación comunitaria conducente al ejercicio de la ciudadanía: Generación de espacios de consulta y participación Ciudadana: Cruzada por los Derechos y Responsabilidades Ciudadanas en Salud. Fortalecimiento de liderazgo de los Agentes Comunitarios y organizaciones de base:
4. Reorientar los servicios de salud con enfoque de promoción de la salud: Elaboración y aprobaciónde documentos técnicos que orientan las acciones de Promoción de la Salud en los establecimientos como:NORMAS, GUIAS
5. Reorientación de la inversión hacia la promoción de la salud y el desarrollo local:Participación en los espacios de negociación social y política para incorporar en las agendas locales el financiamiento de las acciones de promoción de la salud: Presupuestos Participativos.PLANES DE ACLAS.

MODELO DE ABORDAJE DE PROMOCION DE LA SALUD
10
ESTRATEGIAS
COMUNICACIÓN
Y
EDUCACION
PARA LA SALUD
ABOGACIA Y
POLITICAS
PUBLICAS
POBLACION SUJETO
DE INTERVENCION
ESCENARIOS
(entornos
saludables)
NIÑO
ADOLESCENMTE
ADULTO
ADULTO MAYOR.
EJES TEMATICOS
(comportamientos
saludables)
ALIMENTACION
Y NUTRICION
HIGIENE Y
SANEAMIENTO
HABILIDADES
PARA LA VIDA
SEGURIDAD VIAL
YCULTURA DE
TRANSITO
PROMOCION DE LA
SALUD MENTAL,
BUEN TRATO Y
CULTURA DE PAZ
FAMILIA
COMUNIDAD
VIVIENDA
ESCUELA
MUNICIPIOS
CENTROS
LABORALES
ENFOQUES
TRANSVERSALES
EQUIDAD
Y
DERECHOS
EN SALUD
EQUIDAD
DE GENERO

INTER
CULTURALIDAD
PARTICPACION
COMUNITARIA Y
EMPODERAMIENTO
SOCIAL
ACTIVIDAD FISICA
SALUD SEXUAL
Y REPRODUCTIVA
INDIVIDUO POR
ETAPAS DE VIDA

PROMOCION DE LA SALUD ENINSTITUCIONES EDUCATIVAS
Se cuenta con el programa aprobado con RM Nº 277-2005
Una Institución Educativa Promotora de la Salud es aquella que contribuye a mejorar las condiciones de vida y de salud de los niños, padres de familia, docentes y comunidad, con la participación activa y responsable de los diferentes sectores e instituciones. Además que propicia valores y actitudes favorables Hacia la...