Capitulo 1 producto 1

Páginas: 3 (539 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2010
Judith Adriana Galán Jaimes

El presente trabajó hace una reflexión, acerca de como fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista en el aula escolar.
Antes de adentrarnos al tematenemos que definir muy bien los siguientes conceptos:
Cultura: Resultado de cultivar los conocimientos humanos materiales e inmateriales de que cada sociedad dispone para relacionarse con el medio yestablecer formas de comunicación entre los propios individuos o grupo de individuos.
Cultura Científica: Es la serie de conjunto de herramientas para la comunicación y la acción practica que laspersonas pueden emplear como consecuencia de su conocimiento de contenidos y procedimientos de las ciencias (naturales, exactas y sociales).
Cultura Tecnológica: saber utilizar dispositivos de informaciónque se conecten con el mundo.
Cultura Humanística: es el interés por el hombre como ser único y transcendental, es el permanente esfuerzo sistemático por estudiarlo para comprender las razones quemotivan su conducta virtudes y errores.
¿Por qué es importante fomentar en los alumnos este tipo de temas? La base fundamental de un niño en su enseñanza, es la educación básica, si el alumno tienebuenos cimientos educativos en un futuro tendrá las herramientas necesarias para ser alguien en la vida.
Si, desde su niñez fomentamos la inquietud al alumno de investigar, razonar y socializar, cuandosea un adolecente tendrá una visión más clara de su vida, valorara todo lo que tiene, no tendrá miedo al fracaso y se enfocara en alcanzar sus metas.
Nuestra misión como docentes es formar sereshumanos íntegros con valores, actitudes y principios, para ello nosotros mismos debemos ayudarnos de este tipo de herramientas, no tener miedo a utilizarlas para que de igual forma las trasmitamos anuestros alumnos. Hoy en día todavía existen individuos que no están familiarizados con aspectos tecnológicos, sociales, modernos e inclusive humanos, hay que quitarnos el tabú de tratar de conocer...
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