CAPITULO II MONOGRAFIA

CAPÍTULO II
LA MOTIVACION EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJE
La motivación en el proceso de aprendizaje es un sistema que se establece en diferentes elementos, que hace que el sujeto se comporte de unadeterminada manera, ya que cada individuo tiene un interés por aprender nuevos elementos y eso hace que uno mismo se motive.
2.1 DEFINICIÒN
La motivación provoca ciertos comportamientos, ya quemotivar es predisponer al individuo hacia lo que se quiere enseñar, la motivación es muy importante para aprender ya que nos conduce a una dirección, en ese sentido Gallegos (2011) la define como“…motivación al conjunto de procesos implicados en la activación, dirección y persistencia de la conducta, el buen estudiante es el que funciona bien en los tres niveles: persistencia , entusiasmo y, ademássaben caminar en la dirección adecuada…” (p.4).
La motivación es un gran factor para la acción y para llegar a donde queramos, esto es esencial porque nos conduce al éxito y nos conmueve para aprenderdía a día ya que la motivación es voluntario de cada individuo.
Así mismo, Ospina (2006), sostiene que la motivación es.
...estudiar y profundizar sobre cómo desarrollar el interés, una relaciónalumno-profesor productiva y una motivación intrínseca es responsabilidad de la educación y sus actores para lograr construir una relación de interacción, uno suma su realidad y se potencialice elproceso de aprendizaje. (p.160).
Sin duda la motivación es necesario para la acción de una obra ya que es la raíz del comportamiento porque al obtener cantidad de aprendizaje en nuestro estado internoesto activara y mantendrá nuestra conducta y en relación con las características motivacionales son esenciales para que el docente brinde métodos de enseñanzas al alumno.
La motivación tiene unagran importancia para todos los seres humanos, como lo sostiene Boza y Toscano (2012) quien afirma que: la motivación académica universitaria son planteadas por componentes y características...