Capitulo ii sexologia

*CAPITULO III.- MARCO TEÓRI*CO DE LA SENSIBILIZACIÓN GESTALT.
El tipo de herramientas que se propone para promover el desarrollo del ser humano está fundamentado en las concepciones humanistas acerca del ser humano y de la existencia como tal. Humanista es aquel que se concibe así mismo como constructivo por naturaleza, espontáneo, creativo, libre y proactivo o capaz de llegar a serlo, sienteque lleva dentro de sí, todas las capacidades para auto realizarse, y que lo que requiere es un campo para crecer. Constructos más importantes que parece conveniente que el sensibilizador gestalt comprenda y maneje, algunos son; A) tendencia actualizante: todo organismo esta animado por una tendencia inherente a desarrollar toda su potencialidad, de modo que sean favorecidos su conservación yenriquecimiento. B) self: aquello que yo acepto como mío, que acepto que soy y que he experimentado como propio. C) experimentar: proceso de la experiencia, aspecto vivido, activo y cambiante de los acontecimientos sensoriales y fisiológicos que se producen en el organismo, de donde se puede aprender realmente, significativamente, es de la propia experiencia) simbolización o conciencia: representaciónsimbólica de alguna porción de nuestra experiencia, no necesariamente verbal, que se maneja a nivel consciente. E) percepción: combinación de estímulos con su significado de valor. F) subcepción: porción de la experiencia que por diversos motivos es amenazante para nuestro auto concepto y autoestima y que rechazamos como nuestra. G) centro de valoración: fuente de los criterios aplicados por elsujeto en la valoración de la experiencia. H) proceso de valoración organismico: modo de valoración de las experiencias, que no dejan de evolucionar. I) Gestalt: organización de hechos, percepciones conductas y fenómenos, más no los elementos individuales de los cuales se componen. J) darse cuenta: percepción con todo el organismo de lo que esta sucediendo aquí y ahora. K) figura: aquella parte dela experiencia que es significativa para mi, en el aquí y en el ahora y fondo: experiencia misma o la contextualización donde la figura se da. L) homeostasis: proceso mediante el cual el organismo mantiene su equilibrio y su salud. M) organismo: cualquier ser viviente que tiene órganos, una organización y mecanismos internos de autorregulación.N) aprendizaje significativo: descubrir n laexperiencia. O) madurez: trascendencia del soporte ambiental al auto soporte .P) pauta crónica de detención: aquella forma de relación consigo mima y con el mundo que es rígida, persistente y disfuncional. Actitudes necesarias para promover el desarrollo humano son: congruencia, aceptación y consideración positiva incondicional. Deben tener además de las actitudes mencionadas anteriormente las siguientescaracterísticas: calidez. Responsabilidad, ausencia de imposición y coerción, respeto. Seguridad psicológica, límites. El facilitador no es un experto sobre el otro, es solamente un conocedor de formas para lograr que el otro el encuentro consigo mismo. Esta lectura se me hizo de suma importancia ya que me clarifica varios conceptos en los que estaba confundida y me enseña muchos conceptos más. Loque más me llamo la atención fueron la importancia de los constructos para la sensibilización, ya que el humanismo es una de las corrientes que trabaja mayormente con las sensaciones, los sentimientos, pensamientos, también en la comunicación corporal o mensajes corporales, y sobre todo le da énfasis a las experiencias mismas aquellas que nos vana a ayudar como persona y llegar a laautorrealización y así poder tomar en cuenta a los demás, es importante trabajar en el aquí y el ahora, con todo aquello que está presente y no ausente. También la lectura me hizo reflexionar que el humanismo busca que el facilitador tenga los conocimientos básicos y necesarios, entrenamiento experiencial, o sea que no solo sea una persona teórica si no que viva en sí mismo lo que esta tratando de hacer que...