Capitulo III Cinthia 1

Páginas: 4 (868 palabras) Publicado: 22 de julio de 2015
CAPITULO III.
MARCO METODOLÓGICO.

En este capítulo se plantea el tipo y nivel de la investigación, población y muestra de estudio, técnicas e instrumentos aplicados para la recolección de lainformación, técnicas y procesamiento de la información. A continuación se explican cada uno de estos aspectos y su relación con el trabajo realizado.

3.1. Nivel de Investigación.

Según Sabino (2012) “Lainvestigación de tipo descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta. Para la investigación descriptiva, supreocupación primordial radica en descubrir algunas características fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos, utilizando criterios sistemáticos que permitan poner de manifiesto su estructura ocomportamiento. De esta forma se pueden obtener las notas que caracterizan a la realidad estudiada”. (Pág. 51)
De lo expuesto se deduce que la investigación descriptiva comprende la descripción, registro,análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición o proceso de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre grupo de personas, grupo o cosas, se conduce ofunciona en presente.
3.2. Diseño de Investigación.
Según Arias (2004) expresa que la investigación documental “es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, critica e interpretación dedatos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas”. (p. 25).
Para llevar a cabo de manera satisfactoriala investigación se requiere la definición de los requerimientos por medio de una documentación documental, que permiten darle soporte y mayor veracidad al estudio realizado y obtener nuevosconocimientos para el análisis del mismo.

3.3. Población objeto de estudio.
Tal como lo expone Balestrini (2006), población es “cualquier conjunto de elementos de lo que se quiere conocer, investigar o...
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