) Capítulo 8 "Principios Para Evaluar La Calidad Del Aprendizaje",

Páginas: 2 (391 palabras) Publicado: 20 de julio de 2012
|Nombre del curso: |Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS |
|Nombre del participante: |Nancy Merino Lezama|
|Correo electrónico: |nancymerinolezama@live.com ||Teléfono: |044-271-702-53-18 (favor de localizarme en este número) |
|Asignatura(s): |Modulo 2 Desarrollo decompetencias del docente en educación media superior |
|Fecha de elaboración: |10 de julio del 2012 |Introducción
El docente en la actualidad debe cumplir con el papel de facilitador; un acompañante en la construcción del conocimiento.


|ROL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA|ROL DEL DOCENTE EN EL PRENDIZAJE |
|El docente debe ha de ocuparse de realizar ciertas actividades que promueven continuación se describen|
|Desde su actitud. |Creación de actividades que faciliten el conocimiento. |
|Su capacitación en los diversos campos deconocimientos que en su |PROBLEMATIZACIÓN-DISPOSCIÓN |
|trabajo ha de realizar |Establecimiento de actividades quefavorezcan recobrar |
|Que lo que enseña sea significativo en la vida de los estudiantes.|conocimientos anteriores para formar nuevos esquemas de |
|Usar las actividades específicaspara los conocimientos |aprendizaje |
|específicos, es decir que las actividades le permitan al alumno |ADQUSIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL...
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