caracteristicas de la educacion publica en mexico

Asignatura: ciencia tecnología sociedad y valores
Nombre del docente:
Unidad: 1
Trabajo: ensayo
Tema: educación pública y sus características









“2013, año de la lealtad institucional, y centenario del ejército mexicano”
Introducción:
El presente ensayo trata sobre el tema de la educación pública y sus características que pertenece al área de educación, dicho ensayose presenta como fundamento del trabajo realizado por el autor el cual se llevó a cabo en un periodo de dos semanas con el objetivo de demostrar una investigación ejercida sobre el tema con una justificación basada en las conjeturas y bajo la responsabilidad del quien lo realiza. Este ensayo presenta las características de la educación pública abarcando subtemas como antecedentes y la actualidadexponiendo que El objetivo de la educación pública es que toda la población tenga acceso a la educación, y tener niveles de instrucción de los que se quisiera para la obtención de una ventaja en el entorno competitivo. La historia moderna de la educación en México, está muy relacionada con la llegada de las ideas liberales que se produjeron en Europa desde el siglo XVIII, y que en nuestro paísencontraron un buen lugar para aplicarse en el XIX. La educación pública se ofrece a los niños del público en general por el gobierno, ya sea nacional, regional o local, siempre por una institución de gobierno civil, y pagado, en todo o en parte, por los impuestos La educación en México es un derecho declarado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación otorgada por elEstado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes viven en México a cursar por lo menos los niveles de primaria, secundaria y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber, además de que el primerMinisterio que se encargó de la educación pública fue la Secretaría de Estado y del Despacho de Relaciones Exteriores e Interiores posteriormente se creó el ministerio de instrucción pública y por ultimo apareció la secretaria de educación pública. La educación en México ha tenido como objetivo instruir y educar a la juventud mexicana para que cuando crezcan se conviertan en personas competentes yque le puedan servir a la nación, mismo objetivo por el cual apareció la educación pública en México, que como ya se mencionó anteriormente las modificaciones al sistema de educación pública en México aparecieron ya hace varios años por trascendencia extranjera. Además se demostraran cuestiones como, cómo surgió? o porque surgió? todo esto en base de los hechos ocurridos a través de los años parapresentar un trabajo el cual demuestre lo que diga mediante ejemplos, fuentes, subtemas detallisticos con información clara y precisa así como proporcionar de la manera correcta información de calidad obtenida gracias a su previa investigación. Dicho trabajo esta principalmente dirigido a la sociedad estudiantil y por lo general a las personas que les interesen esperando generar interés en eltema si comprometer a nada, debido a que se considera como apoyo académico y didáctico así como de consulta se realiza con la mejor intención.

Antecedentes de la educación publica en México y el mundo
La escuela pública aparece en el momento que surge la consolidación del Estado, ósea, las monarquías absolutas desaparecen y se aplican las repúblicas, así como los gobernantes seleccionados porDios desaparecieron y han llegado otros al poder. Las escuelas públicas se fueron modificando de acuerdo que la división de las clases sociales solo existía fuera de la escuela. Es entonces cuando el Estado es el proveedor de la educación, y provee de una manera sistemática. El estado sistematiza la educación, pero no totalmente, la estructura nueva de la educación es bajo un nuevo orden necesario...