Caracteristicas de la RIEB

CÓMO ESTÁ COMPUESTA LA RIEB Y EN QUEÉCONSISTE CADA ASPECTO QUE LA COMPONE Y CUÁL ES SU UTILIDAD EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE

La sociedad se transforma constantemente, y con ella haycambios demográficos, económicos, políticos y culturales. En nuestro país, estos cambios surgieron en los últimos años del siglo XX y principios del siglo XXI dejando un modelo educativo agotado, que dejode responder a las condiciones actuales y futuras de la sociedad mexicana.
La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) es el producto de una serie de acciones que desde el pasado, han estadoenfocadas a mejorar las condiciones de la educación en México. Parten desde las propuestas de José Vasconcelos con la “universalidad”, Jaime Torres Bodet con su plan de 11 años, Víctor Bravo Ahujaquien fundo diversas organizaciones e instituciones educativas, Fernando Solana Morales creador del INEA entre otras Y Reyes Heroles con el impulso liberal.
Dentro de estos cambios se encuentrantambién las reformas curriculares de la Educación Básica determinadas en los acuerdos números 348 por el que se determina el Programa de Educación Preescolar, 181 por el que se establece el nuevo Plan yprogramas de estudio para educación primaria, y 384 por el que se establece el nuevo Plan y programas de estudio para educación secundaria. Estos publicados, respectivamente en el Diario Oficial de laFederación el 27 de octubre de 2004, el 27 de agosto de 1993 y el 26 de mayo de 2006, que fueron revisadas en conjunto con los planes de estudio y los programas de los niveles de preescolar,primaria y secundaria con el fin de propiciar su congruencia con los rasgos del perfil de egreso deseable para la Educación Básica.
La RIEB tiene como base la articulación de la educación básica para queningún nivel escolar se vea como un proceso terminado y separado de los otros sino que haya una continuidad donde se marquen de manera progresiva los aprendizajes, competencias y habilidades que el...