Caracteristicas de la tesis universitaria

Características de la tesis universitaria.
Dificultades para escribir la tesis
La elección del tema
Este primer factor señalado por el 45% de los encuestados, indica que la elección del tema es la principal dificultad, razón por la cual la atención primordial debe enfocarse tanto para el estudiante como para el tutor en la elección adecuada del tema. En ese sentido, es necesario a su esfuerzose dirijan a la elección de un tema que sea de su interés particular, para que el tesista pueda iniciar, desarrollar y culminar exitosamente su investigación.
El rol del asesor metodológico es bastante importante dado su experiencias y conocimiento, para encauzar las inquietudes del tesista a fin de que tenga la posibilidad de elegir un tema interesante que pueda servir de soporte a lainvestigación.
La selección del área
La elección de la materia objeto de la tesis sobre las que se fundamenta el aprendizaje en la carrera del tesista, representa el 17% de las dificultades que el cursante encuentra para iniciar la investigación; bien sea por desconocimiento del ejercicio profesional y la falta de experiencia o conocimiento deficiente.
Este factor y el anterior representan el 62% de lasdificultades, lo que constituyen la principal causa de problemas para los tesistas. Consideramos por la anterior razón que el asesor metodológico debe hacer énfasis en enfocar la atención de los alumnos para que inicie correctamente su trabajo de investigación.
La elaboración del proyecto de tesis
El 10% ubica las dificultades en las complicaciones originadas en la manera de formular elproyecto de tesis, lo que significa que el problema reside en el desconocimiento de la forma en que se presenta la propuesta de tesis, y en las partes que debe contener, para su presentación formal al tutor o guía que la conduce. Para muchos estudiantes, hacer un proyecto de tesis resulta cuesta arriba, tanto en su contenido como en la forma de presentarlo. El fin del proyecto es potenciar su desarrolloy conclusión. Un asesor metodológico competente está en capacidad de guiar al estudiante en el contenido mínimo que debe presentar el alumno señalando los aspectos más importantes que contiene el proyecto.
La recopilación de datos
Es una de las mayores problemáticas, las dificultades que tienen los estudiantes para recopilar la información necesaria para el desarrollo utilizados para conseguirlos datos y antecedentes relacionados con el tema del trabajo de grado.
Sobre este aspecto, es bastante notoria la deficiencia presentada por muchísimos alumnos, y no pocos orientadores, en el empleo de la metodología de investigación adecuada, ya que en algunos casos, no tienen conocimiento de las técnicas, requerimientos y características de los distintos métodos de investigación; de maneraocasional, se encuentran unos pocos que conocen las técnicas de investigación y las saben aplicar aunque a en forma parcial. Es claro que esto limita la potencialidad del desarrollo de una investigación.
Carencia de fuentes de información
Puede suceder que el tesista abandona su trabajo porque no sabe dónde conseguir fuentes de información, ni identificar los datos necesarios para sustentar sutrabajo; muchas veces evita profundizar en las fuentes porque desconoce cómo obtener la información que le hace falta, por ello omite datos importantes de las fuentes, aunque la tesis lo requiera. Esta clase de deficiencia es frecuente que se abandone una tesis o se evite darle profundidad al estudio, tratando temas superficiales con poca calidad.
La labor de un tesista competente es la de darle alestudiante la orientación necesaria acerca de los medios e instrumentos disponibles, tanto tradicionales como tecnológicos que le permitan el desarrollo de su trabajo.
Poco tiempo para dedicarlo a la investigación
Al finalizar su escolaridad, el estudiante si la situación del país es buena, consigue un empleo iniciando de esta manera su vida productiva, la cual va absorber la mayor parte de su...