Caracteristicas De Las Discapacidades

Discapacidades físicas | Discapacidades visuales | Retraso en el lenguaje | Discapacidades auditivas | Discapacidades intelectuales | Problemas emocionales | Discapacidades en el aula | Bajo estrés|
Los niños con discapacidades fisicas se han concentrado en las tres áreas de discapacidad visual, discapacidad auditiva, transtornos en el lenguaje. Los niños con discapacidades visuales tambiénexperimentan a menudo retrasos en el lenguaje y en las funciones motoras, y las discapacidades auditivas se correlacionan con discapacidades en el aula. | La discapacidad visual no son unaincapacidad básica para jugar, una diferencia notoria del juego entre niños ciegos y niños con visión es que los niños con visión limitada participan en mayores cantidades de juego solitario. Los niños conlimitaciones visuales mas severas dedican 56% de su tiempo a jugar solos, aquellos con limitaciones parciales jugaban solo un 33% de su tiempo.Otra diferencia los niños con limitaciones visualespresentan menos imaginación en e juego similudo y es menos probable que manipulen y exploren el ambiente físico.La interacción de los niños invidentes con el mundo se encuentra muy limitada, y sudiscapacidad visual puede permitirles que se orienten a través del tiempo y el espacio y que les sea posible separar la realidad. | El lenguaje humano y el juego simbolico, o simulado, requieren la capacidadpara usar símbolos.Las diferencias individuales entre niños con respecto a sus grados de desarrollo del lenguaje parecen reflejar las diferencias individuales en el desarrollo simbolico.La relaciónentre el lenguaje y el juego simbolico trasciende la importancia de las capacidades mentales subyacentes similares.Los niños con discapacidades verbales simplemente se centran mas difícil continuar eljuego dramático que los niños normales. Los niños con retraso en el lenguaje exhiben con frecuencia formas menos maduras de juego durante los primeros años de la infancia | Los niños pequeños con...