CARACTERISTICAS DE LOS METALES1

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015
COLEGIO SARA ALARCON
LABORATORIO: CIENCIAS III
PROFA. VERONICA OLVERA MUÑIZ
PRACTICA: CARACTERISTICAS DE LOS METALES
OBJETIVO: Que el alumno identifique cuales de los elementos sonmetales.
CUESTIONARIO PREVIO:
1.- Menciona las propiedades físicas y químicas de los siguientes elementos: yodo, magnesio, carbono, aluminio, azufre y cobre.
2.- Representa las reaccionesquímicas de cada uno de los elementos anteriores con el ácido clorhídrico, indicando reactivos, productos, estados de agregación en cada una de ellas.
3.- Menciona las propiedades físicas y químicas delcloruro de cobre
4.- Indica las reacciones químicas que se llevan a cabo al agregar a cada uno de los elementos el cloruro de cobre, indica reactivos, productos y estados de agregación en cada una de lasreacciones.
MATERIAL:
Cinta de magnesio
Láminas de aluminio
Láminas de cobre
Carbón
Cristales de yodo
Martillo
6 tubos de ensayo
1 gradilla
Probeta de 50 ml.
Disolución cloruro de cobre al 10%
Ácidoclorhídrico concentrado
PROCEDIMIENTO:
Primero observa algunas de las propiedades físicas como la apariencia (color, lustre, forma) maleabilidad (si se aplana o se deforma cuando lo golpeas suavementecon algo pesado) o su fragilidad (cuando se rompe en fragmentos al ser golpeado por algo pesado).lúa la reactividad que tiene cada uno de estos elementos con el ácido. Esto debe hacerse de lasiguiente manera
Para las propiedades químicas evalúa la reactividad que tiene cada uno de estos elementos con el ácido. Esto debe hacerse de la siguiente manera: en los tubos de ensayo coloca 5 ml. de aguay un gramo de cada uno de los elementos que se caracteriza; posteriormente, agrega con mucho cuidado y dejando resbalar por las paredes interiores de cada tubo, 5 ml. de ácido clorhídrico (HCl).Observa y anota tus resultados. Recuerda identificar muy bien cada uno de los tubos .Al terminar estos experimentos desecha el contenido de los tubos como te indique el profesor.
Para la prueba con...
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