Caracteristicas de los sujetos de educacion especial

INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
“JOSE MARIA MORELOS”
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
ENSAYO: “CARACTERISTICAS DE LOS SUJETOS DE EDUCACION ESPECIAL”
PSICOANALISTA:NORMA DELGADO RAMIREZ
ALUMNO: LEONARDO ZAVALA FIGUEROA
MICH. A 12 DE NOVIEMBRE DEL 2008
“CARACTERISTICAS DE LOS SUJETOS DE EDUCACION ESPECIAL”
Antes que nada mencionare que este ensayo sobreeste tema es demasiado importante ya que en lo que va de nuestra Lic. No habíamos visto este tipo de temas, a lo largo de mi vida no le había dado la importancia que se merecen personas con algunadiscapacidad pero el tener una perspectiva diferente me hizo cambiar mi punto de vista después de terminar este modulo.
Sencillamente poner atención en las rampas de los discapacitados, lugar deestacionamiento para ellos y muchas otras cosas en las que la mayoría de la gente no respeta, mi labor será concientizar a este tipo de gente que no respeta a estas personas y las ve como objetos.
Enocasiones pareciera que las personas que aparentamos estar bien o normales somos las que estamos discapacitadas y no las otras que hacemos a un lado y no les damos la importancia que se merecen. Aunquetambién debemos considerar a que le llamamos normal y a que anormal.
La Educación Especial se encarga de personas o sujetos que tienen una dificultad para comunicarse o actuar como lo hacemostodos los demás, de forma normal. Las necesidades Especiales que requieren de atención especial son Discapacidad visual, intelectual, motora, auditiva y psíquica dentro de esta ultima esta el Autismo yPsicosis Infantil. El último problema es las Dificultades en el aprendizaje.
Es muy amplio este campo de estudio de las necesidades especiales y que en la actualidad o comentábamos en el inicio deeste curso que ya hay más atención a personas con alguna discapacidad y que se ha ayudado en mejor manera y se ven con más frecuencia en la calle y que son ayudadas por gente normal, como por ejemplo...