Caracteristicas Del Plan y Los Programas De Estudio
Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2011
CARACTERISTICAS DEL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO.
EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACION PRIMARIA DA CONTINUIDAD A LOS PLANTEAMIENTOS DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACION SECUNDARIA2006 EN RELACION CON TRES ELEMENTOS SUSTANTIVOS QUE SON:
A) LA DIVERSIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD.
Las asignaturas buscan que los alumnos comprendan que los grupos humanos formen parte de diferentesculturas, con lenguajes, costumbres, creencias y tradiciones propias. A si mismo los alumnos tienen ritmos y estilos de aprendizaje diferentes y algunos casos presentan necesidades educativasespeciales asociadas a alguna discapacidad permanente ó transitoria. En este sentido se pretende que los niños y niñas reconozcan que hay más de una característica de su mundo, país y que la escuela seconvierta en un espacio donde la diversidad pueda apreciarse y valorarse como un aspecto cotidiano de la vida.
La atención a la diversidad y la interculturalidad es una propuesta para mejorar lacomunicación y la convivencia entre comunidades con distintas características y culturas, partiendo ante todo del respeto mutuo. Se busca reforzar el sentido de pertenecía e identidad social y cultural delos alumnos, así como tomar en cuenta las distintas expresiones de la diversidad que caracterizan a nuestro país y otras regiones del mundo.
B) ENFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y DEFINICIONDE APRENDIZAJES ESPERADOS.
El plan y programa de estudio propicia que los alumnos movilicen sus saberes dentro y fuera de la escuela; esto es, que logren aplicar lo aprendido en situacionescotidianas; Por lo que plantea el desarrollo de competencias, para que los alumnos adquieran y aplique conocimientos y fomenten actitudes y valores que favorezcan la convivencia, el cuidado y respeto por elambiente.
A fin de orientar el trabajo de los Maestros respecto al desarrollo de las competencias establecidas, los programas de estudio mencionan que además de los contenidos que abordarán, se...
EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACION PRIMARIA DA CONTINUIDAD A LOS PLANTEAMIENTOS DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACION SECUNDARIA2006 EN RELACION CON TRES ELEMENTOS SUSTANTIVOS QUE SON:
A) LA DIVERSIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD.
Las asignaturas buscan que los alumnos comprendan que los grupos humanos formen parte de diferentesculturas, con lenguajes, costumbres, creencias y tradiciones propias. A si mismo los alumnos tienen ritmos y estilos de aprendizaje diferentes y algunos casos presentan necesidades educativasespeciales asociadas a alguna discapacidad permanente ó transitoria. En este sentido se pretende que los niños y niñas reconozcan que hay más de una característica de su mundo, país y que la escuela seconvierta en un espacio donde la diversidad pueda apreciarse y valorarse como un aspecto cotidiano de la vida.
La atención a la diversidad y la interculturalidad es una propuesta para mejorar lacomunicación y la convivencia entre comunidades con distintas características y culturas, partiendo ante todo del respeto mutuo. Se busca reforzar el sentido de pertenecía e identidad social y cultural delos alumnos, así como tomar en cuenta las distintas expresiones de la diversidad que caracterizan a nuestro país y otras regiones del mundo.
B) ENFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y DEFINICIONDE APRENDIZAJES ESPERADOS.
El plan y programa de estudio propicia que los alumnos movilicen sus saberes dentro y fuera de la escuela; esto es, que logren aplicar lo aprendido en situacionescotidianas; Por lo que plantea el desarrollo de competencias, para que los alumnos adquieran y aplique conocimientos y fomenten actitudes y valores que favorezcan la convivencia, el cuidado y respeto por elambiente.
A fin de orientar el trabajo de los Maestros respecto al desarrollo de las competencias establecidas, los programas de estudio mencionan que además de los contenidos que abordarán, se...
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