Caracteristicas profesionales y personales del docente

Páginas: 9 (2073 palabras) Publicado: 4 de junio de 2011
Competencias profesionales
Y personales del docente

Autora Leila Ananías Sáez
Facultad de ciencias de la educación universidad san Sebastián concepción
Junio2011.

RESUMEN
En el presente artículo se plantea una reflexión acerca de las características profesionales y personales del docente, el rol que debe desempeñar y se señalan algunos factores de los cuales depende su calidadpersonal, también se plante la
Importancia que tiene para todo docente el ser “persona”, lo cual se enriquece con la opinión de varios críticos de la educación que señalan la importancia que tiene el desempeño personal en el aula de clase antes que la enseñanza de objetivos. El éxito profesional depende de la actitud individual señala uno de ellos. Se enuncian algunas causas por las cuales los docentescarecen de estas competencias personales y se plantean posibles soluciones.

Palabras claves: docentes formación valores competencias actitudes personas
.

Professional competitions
And personnels of the teacher

ABSTRACT
In the present article a reflection appears brings over of the professional and personal characteristics of the teacher, the role that it must recover and distinguishthemselves some factors on which his personal quality depends, also stand firm
Importance that the being has for every teacher "presents", which prospers with the opinion of several critics of the education who indicate the importance that has the personal performance in the classroom of class before that the education of aims. The professional success depends on the individual attitudeindicates one of them. There are enunciated some reasons for which the teachers lack these personal competitions and possible solutions appear.

Key educational words formation value competitions attitudes you present

La educación es una relación social presente en todas las actividades de la vida colectiva de las personas. Su importancia ha sido privilegiada por
las sociedades a lo largo de lahistoria de la humanidad y hoy adquiere significación sin precedentes, al caracterizarse la sociedad como del conocimiento y la información, rasgo que destaca la importancia contemporánea de la educación en el devenir cotidiano de personas, organizaciones y sociedades.
La humanidad ha ido evolucionando y conociendo cada vez más profundamente la naturaleza de los fenómenos de la realidad físiconatural y social;
Conocimiento que, en parte, ha contribuido al progreso de la humanidad.
Las sociedades más avanzadas poseen niveles de educación elevados y, en un contexto de escasez de empleo, las personas de mejor calificación académica lo obtienen y gozan de mejores ingresos.

Autora Leila Ananías Sáez
Facultad de ciencias de la educación universidad san Sebastián concepción
Junio2011.Competencias Personales del docente
La calidad personal es una revolución en el sentido tradicional de calidad. Esta revolución en la conciencia de la calidad, es primero y principalmente, una nueva forma de pensar acerca de esta. En lugar de concentrarse sólo en la calidad de los productos, la nueva conciencia también abarca la de los esfuerzos individuales de las personas. (Moller y Touborg, citadopor Garza, 2005)
Desde este punto de vista, en estos nuevos tiempos, se considera que para ser un buen profesional se requiere tener unas cualidades mínimas como persona, sobre todo cuando se refiere a una profesión tan importante como lo es ser docente.
Innumerables estudios acerca del rol y el perfil del docente han llegado a conclusiones muy parecidas sobre de este perfil ideal, sin embargo,es poco lo que se ha profundizado acerca de la deseada personalidad del mismo, los alumnos desean un docente con características personales muy definidas como: Manejo situacional, creatividad, capacidad de realización, dominio personal,
valía personal.(Segura, M., 2003) considera que existen algunos factores de los cuales, según él, depende su calidad personal entre ellos:

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