Características de la educación ambiental

Páginas: 3 (714 palabras) Publicado: 1 de julio de 2014
Características de la Educación Ambiental
*La educación ambiental deberá orientarse en el sentido de la resolución de los problemas concretos del medio humano. Lograr una sensibilización sobre losproblemas ambientales implica la adquisición de conocimientos, aptitud de resolución de problemas concretos, participación directa o indirecta en actividades de protección y mejora. Las estructuraseducativas deben procurar acciones en las que no solo se trata de informar sobre los problemas ambientales, sino también cuestionar las ideas sobre los diversos problemas y los sistemas de valores quelas sustentan.
*Implica un enfoque interdisciplinario sin el cual no sería posible estudiar las interrelaciones ni abrir el mundo de la educación a la comunidad. Formar al profesorado con un enfoqueamplio, que supere las fronteras el individualismo profesional, para definir colaborativamente, como equipo las estrategias, los métodos para transversalizar en cada espacio disciplinar los contenidosy actividades necesarias para la inclusión de un sistema de valores que le permita al individuo desarrollar una conciencia acorde a la sustentabilidad del medio ambiente.
*Integración de laeducación en la comunidad. El interés por la calidad de vida y el medio ambiente está en relación a la vida diaria de cada sociedad, por lo tanto es importante el enfoque comunitario. La escuela no debe seruna institución más dentro de una comunidad, un lugar de conocimientos abstractos, sino lograr que estos conocimientos se pongan en acción en proyectos concretos que involucren la comunidad pararesolver los problemas que en perspectiva pueden ser pequeños con respecto a la totalidad de problemas ambientales de un país, pero forma parte de la suma de todos ellos. Tomar conciencia de nuestro medioambiente, lograr un cambio en los valores, la incorporación de estos a la estructura social no se da por una acción solitaria de la institución escolar, es necesaria la inclusión y la participación...
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