Caremen

GUIAS DE LABORATORIO
MODULO CARDIO-RESPIRATORIO
MORFOFISIOLOGIA

DOCENTE
DRA. MARIA ANGELITA SALAMANCA B
ESPECIALISTA EN MEDICINA AEROESPACIAL
ESPECIALISTA EN ESTADISTICA

ENERO – JUNIO 2012

CONTENIDO TEMATICO: MEDIASTINO

OBJETIVOS:
* Identificar y reconocer todos los elementos que forman el mediastino
* Identificar y reconocer con claridad los reparos anatómicos quelimitan el mediastino

ORIENTACIONES ESPECÍFICAS:
Identificación del conjunto y de cada uno de sus componentes.
* Caja torácica armada.
* Esternón
* Vértebras torácicas o dorsales, en especial unión de T4-T5
* 2º espacio intercostal anterior
* Cavidades pleurales
* Mediastino superior y su contenido
* Mediastino inferior, su subdivisión y su contenidoMETODOLOGIA:
* Demostración del conjunto
* Demostración de cada componente
* Explicación de la morfología de cada uno de los componentes.

MATERIALES:
Torso existente en el laboratorio de la CURN
Audiovisual: se utilizan, proyector de diapositivas / TV./ video beam.

PROCEDIMIENTO:
* Se muestra el torso, explicando su posición, forma, paredes y articulaciones.
* Se daexplicación del esternón indicando su posición, forma, clase de hueso, mango (manubrio), cuerpo y apófisis xifoides, lo mismo que el 2º espacio intercostal anterior
* Igualmente se da explicación del plano que atraviesa la unión T4-T5 como reparo anatómico para la división del mediastino en superior e inferior.

En las siguientes clases de laboratorio, cada estudiante repasará lo anterior,solicitando aclaración al profesor que estará presente y atenderá a todas y cada uno de los que lo soliciten.

CONTENIDO TEMATICO: CORAZÓN Y GRANDES VASOS

OBJETIVOS:
* Identificar y reconocer las partes del corazón y los grandes vasos y su localización en el tórax y específicamente en el mediastino.
* Identificar y reconocer con claridad los reparos y las relaciones anatómicasdel corazón y los grandes vasos.

ORIENTACIONES ESPECÍFICAS:
Identificación del conjunto y de cada uno de sus componentes.
* El corazón: las cuatro cámaras, las válvulas, irrigación y drenaje venoso.
* Arteria aorta y sus ramas principales
* Arteria pulmonar y sus principales ramificaciones
* Venas cavas superior e inferior y sus principales venas afluentes.
* Venaspulmonares y sus principales venas afluentes.

METODOLOGIA:
* Demostración del conjunto
* Demostración de cada componente
* Explicación de la morfología de cada uno de los componentes.

MATERIALES:
Modelos anatómicos del corazón y los grandes vasos en el laboratorio de la CURN
Audiovisual: se utilizan, proyector de diapositivas / TV./ video beam.

PROCEDIMIENTO:
* Semuestran los modelos anatómicos del corazón y los grandes vasos, explicando su posición, forma, paredes, etc.

En las siguientes clases de laboratorio, cada estudiante repasará lo anterior, solicitando aclaración al profesor que estará presente y atenderá a todas y cada uno de los que lo soliciten.

CONTENIDO TEMÁTICO: PULSOS

OBJETIVOS:
* Identificar los mecanismos fisiológicos quepermiten la transmisión de la actividad cardiaca al pulso
* Aprender la técnica palpatoria para la detección del pulso
* Determinar la frecuencia cardiaca
* Identificar los diferentes tipos de pulsos y sus variaciones

ORIENTACIONES ESPECÍFICAS:
* Comprensión de los mecanismos que permiten la contractilidad cardiaca
* Diferenciar los pulsos normales de los anormalesMETODOLOGÍA:
* Realización de exposición teórica de la técnica a realizar
* Realización de taller experimental

MATERIALES:
* Examinador
* Reloj minutero
* Simulador

PROCEDIMIENTO:
1. Se selecciona a un personas para realizar el estudio
2. se identifican los diferentes sitios de palpación
3. se instruye sobre la manera adecuada de realizar la palpación...