Carpeta De Evidencias Dhp

Instituto Politécnico Nacional
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos Numero 15
“Diodoro Antúnez Echegaray”

Portafolio de Evidencias de Aprendizaje de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento

Autor: Ramírez Arriaga Luis Edson

Asesor: M. en C. Román Martin Soriano Suarez

Grupo: 1106 Turno: Matutino

Primer semestre

Ciclo escolar 2011-2012

México DFAgosto-Diciembre del 2011

Dedicatoria

Esta obra va dedicada a mis padres que me han apoyado mucho en mis estudios que siempre me han proporcionado los recursos necesarios para salir adelante además de que me aconsejan y mediante sus consejos y opiniones he logrado muchas cosas y también de ser su orgullo por ser el primer hijo.

Quiero también incluiraquí a mis hermanos que ellos también me han apoyado siempre que yo lo necesito y yo también les ofrezco apoyo ya que ellos son más chicos que yo entonces pretendo darles un buen ejemplo para que ellos vayan por el buen camino.

Aquí quiero mencionar a mis abuelos maternos y paternos porque ambos siempre me han apoyado y me han motivado y confiado en mí porque saben que soy una persona muy capazque puede salir adelante.

Hay un profesor que recientemente conocí y al cual admiro mucho no solo por su forma de ser sino por los conocimientos que recibido de él y la forma en que me los ha trasmitido y esa persona es el profesor Román Martin Soriano Suarez al cual quiero dedicar también esta obra porque me ha hecho hacer muchas reflexiones de mi vida y cosas de la vida cotidiana de las cualesno me daba cuenta.

Índice







Reglamento

1. Respetar a la persona que esté hablando o que tenga la palabra en ese momento.
2. Participación de todos.
3. No está permitido usar celulares.
4. Puntualidad y asistencia.
5. Cambios de equipo.




















Ramírez Arriaga Luis Edson (1996_?)



Nací en laciudad de Chalco, Estado de México en el año de 1996.

Mi padre José Luis Ramírez Zarazúa originario de Ayotla y mi madre Erika Adriana Arriaga Espinoza originaria de México, DF. Yo soy originario del pueblo de Ayotla.

Comencé mi vida siendo muy latoso y consentido por ser el primer nieto de la familia pero todo eso cambio cuando entre al kínder. Estuve dos años en un kínder pero después mecambiaron a otro debido a las malas condiciones de higiene del anterior.

Proseguí a estudiar la primaria en la escuela Lic. Benito Juárez donde estudie hasta tercer año y después me cambió a una primaria particular que se llama UPPIMA donde finalice la primaria.

Proseguí a estudiar la secundaria en el instituto Evelia Morales Cruz donde cambie mucho y tuve ciertos problemas porque era muyrebelde además de que nos vendían una idea en la cual no estaba de acuerdo pero poco a poco supere todo eso también mi rebeldía y cambie mi forma de ser.

Actualmente estudio el nivel medio superior en el CECyT número 15 con el objetivo de ser técnico en alimentos y proseguir a estudiar la carrera de producción de ganado debido a mi gran gusto que tengo desde pequeño por los animales de granja y elcampo.
































3.1 Objetivo de la creatividad
La creatividad tiene como objetivo encontrar nuevas ideas para resolver problemas de algo que antes no existía.

La creatividad es un proceso y se desarrolla con el tiempo y se aplica en todas las actividades de la vida.

En el nivelindividual, la creatividad consiste en cambiar tu forma de vida personal, y ello lo lograras pensando de forma crítica y creativa al desarrollar tu pensamiento para mejorar.

Para empezar, podemos lógralo, con energía, motivación y voluntad.

3.2 Definiciones de creatividad
El término creatividad es tan amplio que hay cerca de 300 definiciones que la clasifican como: habilidad, disciplina,...