Carrera magisterial

ACUERDO 200
Por el que se establecen Normas de Evaluación del Aprendizaje en Educación primaria, Secundaria y Normal.
Artículo 1º.- Es obligación de los establecimientos públicos federales,estatales y municipales, así como de los particulares con autorización que impartan educación primaria, secundaria y normal, en todas sus modalidades, evaluar el aprendizaje de los educandos entendiendo éstecomo la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades, así como la formación de actitudes, hábitos y valores señalados en los programas vigentes.
Artículo 2º.- La evaluación delaprendizaje se realizará a lo largo del proceso educativo con procedimientos pedagógicos adecuados.
Artículo 3º.- La evaluación permanente del aprendizaje conducirá a tomar decisiones pedagógicas oportunaspara asegurar la eficiencia de la enseñanza y del aprendizaje.
Artículo 4º.- La asignación de calificaciones será congruente con las evaluaciones del aprovechamiento alcanzado por el educandorespecto a los propósitos de los programas de aprendizaje.
Artículo 5º.- La escala oficial de calificaciones será numérica y se asignará en números enteros del 5 al 10.
Artículo 6º.- El educando aprobaráuna asignatura cuando obtenga un promedio mínimo de 6.
Artículo 7º.- Las calificaciones parciales se asignarán en cinco momentos del año lectivo: al final de los meses de octubre, diciembre, febrero,abril y en la última quincena del año escolar.
El conocimiento de las calificaciones parciales por parte de los padres de familia no limita el derecho de éstos a informarse sobre el aprovechamientoescolar de sus hijos en el momento que lo deseen.
Artículo 8º.- La calificación final de cada asignatura será el promedio de las calificaciones parciales.
Artículo 9º.- Las actividades dedesarrollo: educación física, artística y educación tecnológica se calificarán numéricamente, considerando la regularidad en la asistencia, el interés y la disposición para el trabajo individual, de grupo y...