Carta curricular número 9 del 2009-2010
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 26 de diciembre de 2010
Universidad Pontificia Católica
Principios de Administración Educati
Carta curricular número 9 del 2009-2010
Carta curricular número 9 del 2009-2010
La carta curricular número 9del 2009-2010 del Departamento de Educación, es la planificación de la organización del proceso educativo de la escuela. Es la base de cómo se debe administrar una escuela para poder cumplir las metasy los objetivos de la institución. Esta carta curricular informa tanto al maestro como al director escolar. Dirige al personal para mantener un control de la calidad de enseñanza proveyendo uncurrículo flexible, ambiente propicio para aprender, profesionales altamente calificados y atender eficazmente las necesidades de los estudiantes de Educación Especial, para que no se quede rezagado en elproceso de enseñanza y aprendizaje. Trabaja con los recursos humanos para mantener la armonía en las competencias académica y desarrollo emocional, social, físico, y moral del estudiante.Según esta carta, para cumplir la misión , el Departamento de Educación planifica, organiza, dirige, coordina y controla los recursos humanos, para asegurar una educación “gratuita y no sectaria, quedesarrolle las capacidades y talentos de los estudiantes para que sean ciudadanos productivos, independientes, aprendices de por vida, respetuosos de la ley y del ambiente y comprometido con elbienestar común”. Esta dirige al maestro sobre el diseño del programa que este ajustado a las necesidades y experiencias de los estudiantes. La escuela requiere un modelo de organización que se dirija alproceso de enseñanza y aprendizaje con aspectos administrativos por tal motivo se debe planificar en conjunto a la comunidad educativa.
El director en su labor como administrador de laescuela debe de analizar las necesidades particulares de la escuela y presentar organizaciones innovadoras. La escuela tiene el compromiso de cumplir con las metas del progreso anual en las pruebas...
Principios de Administración Educati
Carta curricular número 9 del 2009-2010
Carta curricular número 9 del 2009-2010
La carta curricular número 9del 2009-2010 del Departamento de Educación, es la planificación de la organización del proceso educativo de la escuela. Es la base de cómo se debe administrar una escuela para poder cumplir las metasy los objetivos de la institución. Esta carta curricular informa tanto al maestro como al director escolar. Dirige al personal para mantener un control de la calidad de enseñanza proveyendo uncurrículo flexible, ambiente propicio para aprender, profesionales altamente calificados y atender eficazmente las necesidades de los estudiantes de Educación Especial, para que no se quede rezagado en elproceso de enseñanza y aprendizaje. Trabaja con los recursos humanos para mantener la armonía en las competencias académica y desarrollo emocional, social, físico, y moral del estudiante.Según esta carta, para cumplir la misión , el Departamento de Educación planifica, organiza, dirige, coordina y controla los recursos humanos, para asegurar una educación “gratuita y no sectaria, quedesarrolle las capacidades y talentos de los estudiantes para que sean ciudadanos productivos, independientes, aprendices de por vida, respetuosos de la ley y del ambiente y comprometido con elbienestar común”. Esta dirige al maestro sobre el diseño del programa que este ajustado a las necesidades y experiencias de los estudiantes. La escuela requiere un modelo de organización que se dirija alproceso de enseñanza y aprendizaje con aspectos administrativos por tal motivo se debe planificar en conjunto a la comunidad educativa.
El director en su labor como administrador de laescuela debe de analizar las necesidades particulares de la escuela y presentar organizaciones innovadoras. La escuela tiene el compromiso de cumplir con las metas del progreso anual en las pruebas...
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