Carta Descriptiva

PLANEACION DE UNA CLASE
Objetivo: identificar las partes de los aparatos reproductores femenino y masculino junto con sus funciones, mediante imágenes y diapositivas para su mejor comprensión einterpretación de los mismos.
Contenido: aparatos reproductores masculino y femenino.
Medios y recursos
* Un salón de clases
* Pizarrón
* Butacas
* Alumnos
* Marcadores
*Imágenes representativas del aparato reproductor masculino y sus diferentes partes junto con sus diferentes funciones.
* Imágenes representativas del aparato reproductor femenino y sus diferentespartes, junto con sus diferentes funciones.

Estrategias: identificar las partes de los aparatos reproductores tanto masculino como femenino, y sus correspondientes funciones, mediante las imágenesreproducidas en la mampara para la mejor interpretación y comprensión de ellos.
Entregar dos maquetas una del aparato reproductor femenino y otra maqueta del aparto reproductor masculino
Evaluación:Basada en criterios por que manifiesta habilidades a evaluar para el alumno
* Carta descriptiva
* Diagnostica: se utilizara esta evaluación para determinar si los alumnos tienen conocimientodel tema y así verificar desde que punto partir para dar la clase
* Formativa: se utilizara esta evaluación para determinar si en el proceso de dar la clase y explicación del tema se va logrado elobjetivo general mediante las estrategias ya determinadas, para la formación de cada estudiante
* Sumativa: se utilizara esta evaluación para determinar si al final de la clase o exposición deltema se logro el objetivo general de la misma junto con la estrategia ya planteada en la planeación .
Instrumentos a aplicar: Examen oral y escrito
Tipo de evaluación a ocupar
* Diagnostica:se aplicara esta evaluación para identificar los conocimientos previos de los aparatos reproductores tanto femenino como masculino, jerarquizando mediante estos mismos para ver de que punto partir a...