Cartas a quien pretende enseñar primera carta

Páginas: 3 (576 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2012
CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR

En este libro podemos apreciar que nos habla de la gran cantidad de analfabetas que hay y por lo cual cuales son los tratos que les da la sociedad. También lopodemos relacionar con el artículo tercero de la constitución mexicana donde nos dice que la educación es laica, gratuita y obligatoria, y exactamente es obligatoria para acabar con el analfabetismo quees algo que perjudica a todos, pero mas que nada a las personas que lo sufren, ya que como nos dice y explica Paulo Freire “El analfabetismo las mutila” ¿y porque las mutila? “Las mutila porque en lasculturas letradas, impide a analfabetos y analfabetas completar el ciclo de entre el lenguaje, pensamiento y realidad”.
Y nos hemos de preguntar ¿Cual es la relación de esto y el artículo tercero dela constitución?
Pues muy sencillo estos están luchando para terminar con el analfabetismo que no solo es un problema del país mexicano sino también mundial, y Paulo Freire lo hace dando a conocer loque hace el analfabetismo en cada una de las personas que tienen este problema, por eso la constitución mexicana con sus leyes esta obligando al estado y país a que su educación sea gratuita así deesta manera todas las personas, no solo niños y jóvenes tengan derecho a ir a la escuela, y para no hacer sentir mal a las personas adultas que quieren seguir estudiando y mezclarlos con los jóvenes,crearon la escuela abierta para todo tipo de personas ya sea analfabetas o que no completaron sus estudios por x o y razón las terminen y puedan obtener un empleo digno o si ya lo tienen sabersedefender.
Esto es en lo que yo relaciono el artículo tercero con la constitución mexicana.

Y mi opinión sobre el ser docente con respecto a lo que dice el libro “Cartas a quien pretende estudiar” digoque tiene mucha razón ya que el trabajo de ser docente ya sea de prescolar, primaria, o secundaria es un trabajo que lo debemos realizar con amor. Pero no es solo ser maestro también tenemos que ser...
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