Cartas A Un Joven Poeta

EXPRESIÓN ARTÍSTICA. ETAPAS EVOLUTIVAS. LA EXPRESIÓN DEL NIÑO DENTRO DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO.
1. ETAPA PREOPERACIONAL:
Preescolar o Primer Ciclo de Primaria. Se distinguen tresfases:
Etapa del Realismo fortuito: Equivale a las tres etapas del garabato.
* Garabato sin control: El niño experimenta con los materiales. Descubre que del lápiz puede salir una raya.
* Garabatocon control: El niño descubre que la raya es resultado de sus movimientos.
* Garabato con nombre: El niño descubre semejanzas entre las rayas dibujadas y algo visto con anterioridad. En estaetapa manipulativas, en busca de la autoexpresión, el color carece de importancia. Todo su desarrollo está centrado en la actividad motriz.
Etapa del realismo querido, deseado, el realismo fallido:organización de las formas, por la inquietud de experimentar hasta encontrar el símbolo que identifique la expresión del niño.
* El niño se encuentra en Preescolar.
* Representaciones fundadassobre la asimilación de la acción, su manipulación y percepciones.
* Es la etapa del símbolo en la que los garabatos desaparecen a medida que el niño trata de reflejar en sus trazos los objetos y lascosas que le rodean en su mundo inmediato.
* El niño se encuentra en la etapa psicológica del ³yo´.
* El carácter discontinuo de la atención infantil, explica que en los primeros dibujosno exista una gran riqueza.
Etapa del realismo intelectual o preesquemática. El niño realiza figuras, al mismo tiempo que los detalles del objeto representativo, pero, para él, el realismo es distinto quepara el adulto. Para el adulto el realismo es visual, mientras que para el niño el realismo es el reflejo de lo que piensa.
* Por medio de sus dibujo expresa todo lo que la experiencia vivida nopuede formular con el leguaje.
* El niño está inmerso en un mundo mágico en el que se confunde con los objetos y las cosas.
* Desarrolla la discriminación perceptiva, la capacidad de mirar,...