Caso clinico oncologia adolescente

Pontificia Universidad Católica de Chile
Facultad de Medicina
Escuela de Enfermería
Cuidados de Enfermería del niño con Cáncer








Caso clínico
Modelo de Autocuidado en Adolescente
con
Leucemia Mieloblástica Aguda







cantardebardo.wordpress.com





Integrantes:

Virginia Fierro Jiménez
Macarena Paulina Gómez Aravena
Catalina Hernández LeivaDocentes
Rina Gonzales Rodríguez
Paula Vega Vega

Noviembre de 2008
INDICE

Introducción 3
Objetivos 4
Marco Teórico 5
Teoría del Autocuidado 5
Leucemia Mieloide 7
Proceso de Atención de Enfermería 10
Valoración 10
I. Factores Condicionantes Básicos 10
II. Requisitos de Autocuidado Universales 13
III.Necesidades de Autocuidado según la etapa de desarrollo 18
IV. Necesidades de Autocuidado en desviación de la salud 19
V. Componentes de Poder 25

Diagnósticos, Intervención Y Evaluación De Enfermería 26

Conclusión 33
Anexos: Revisión Bibliográfica 34
Comprensión Del Problema Área Psicosocial: Ira O Rabia en JNN 35
Intervención Área Psicosocial: Arte Terapia ComoEstrategia 46
Bibliografía 55


INTRODUCCION

El cáncer es una enfermedad que tiene un fuerte impacto en la vida de las personas que lo padecen así como también a su familia. Según la edad que se tiene es como viven y expresan su enfermedad.
Una de las etapas más compleja del ciclo vital es la adolescencia: “periodo de importantes cambios corporales psicológicos y sociales, quesuponen desequilibrios y ajustes” (Cubillos, Almonte, & Emparanza, 1996, p.1), aquí la enfermedad oncológica se presenta como un obstáculo al ajuste y un facilitador del desequilibrio. Exige una gran fortaleza en la persona enferma y su familia, y estrategias adecuadas de afrontamiento, y para esto último es necesario que los profesionales actualicen sus conocimientos y habilidades a través delanálisis de casos clínicos, búsqueda de evidencia científica en bases de datos, consulta interdisciplinaria, entre otros; para contribuir adolescente en forma holística.
El presente informe corresponde a un estudio de caso desarrollado en el contexto del curso “Cuidados de Enfermería del Niño con Cáncer”, que aborda la historia de salud de una adolescente hospitalizada en un Centro PINDA, debido auna Leucemia Mieloide Aguda.
A través del Proceso Enfermero se han analizado los distintos aspectos relacionados con su enfermedad a nivel biopsicosocial, para luego determinar diagnósticos de las principales necesidades, y a través de evidencia científica planificar cuidados efectivos, determinando además una evaluación que permita determinar si la intervención es efectiva o es necesariomodificarla. El marco conceptual que fundamenta este estudio es el Modelo de Autocuidado de Dorothea Orem, y la terminología en relación a diagnósticos, intervención y resultados han sido definidos a partir de: Clasificación de Diagnósticos (North American Nursing Diagnosis Association), Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC) y Clasificación de resultados de enfermería (NOC)respectivamente.


OBJETIVOS

Objetivo General:
Conocer el proceso de atención de enfermería individualizado que requiere una adolescente con Leucemia Mieloide Aguda aplicando el Modelo de Autocuidado de D. Orem.

Objetivos Específicos:

1. Valorar los Factores Condicionantes Básicos de una adolescente con Leucemia Mieloide Aguda.
2. Valorar los Componentes de Poder de una adolescente conLeucemia Mieloide Aguda.
3. Valorar los Requisitos de Salud Universales, De Desarrollo y de Desviación de la Salud de una adolescente con Leucemia Mieloide Aguda.
4. Definir Diagnósticos de Enfermería de una adolescente con Leucemia Mieloide Aguda.
5. Estructurar un Plan de Atención de Enfermería basado en Evidencia Científica.
6. Definir aspectos a evaluar del Plan de Atención desarrollado,...