Caso empresarial

PROCESO DE LA CERTIFICACION CONTABLE EN EL PERU
1.- SEÑALAR Y EXPONER LAS UNIDADES DE COMPETENCIA A TENER EN CONSIDERACIÓN EN EL PROCESO DE CERTIFICACIÓN DEL PROFESIONAL CONTABLE.
1.1.- COMPETENCIA
Desde el punto de vista etimológico, encontramos el origen del término competencia en el verbo latino “competere” (ir al encuentro una cosa de otra, encontrarse) para pasar también a acepcionescomo “responder a, corresponder” “estar en buen estado” “ser suficiente”, en la línea de competente, conveniente, apropiado para.
Desde el siglo XV nos encontramos con dos verbos en castellano “competir” y
“competer” que proviniendo del mismo verbo latino (“competere”) se diferencian
significativamente, pero a su vez entrañan semánticamente el ámbito de la competencia (Corominas, 1967:163).
-“Competer”: pertenecer o incumbir, dando lugar al sustantivo competencia y al
adjetivo competente (apto, adecuado).
- “Competir”: pugnar, rivalizar, dando lugar también al sustantivo competencia,
competitividad, y al adjetivo competitivo.
Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, COMPETENCIA es: Incumbencia, aptitud, idoneidad.
Según el Diccionario Ideo Constructivo (MartinAlonso), COMPETENCIA es: Aptitud, habilidad, capacidad, idoneidad, disposición suficiencia.
Según el Diccionario de sinónimos castellanos (Grates), COMPETENCIA es: Aptitud, capacidad, idoneidad, suficiencia, habilidad, disposición.

COMPETENCIA PROFESIONAL
Se refiere a las funciones, tareas y roles de un profesional (incumbencia) para
desarrollar adecuada e idóneamente su puesto de trabajo(suficiencia) que son
resultado y objeto de un proceso de capacitación y cualificación.
1.2- CERTIFICACIÓN PROFESIONAL DEL CONTADOR PÚBLICO
La Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa N°28740 y su reglamento el Decreto Supremo N°015-2007-ED. Norma los procesos de evaluación, acreditación y certificación. Establece los criterios, estándares yprocesos de evaluación, acreditación y certificación para asegurar los niveles básicos de calidad de la educación.
El Decreto Supremo N°015-2007-ED. Establece en el capítulo v lo siguiente:
CAPÍTULO V
DE LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES Y PROFESIONALES
Artículo 20º.- Certificación de competencias laborales y profesionales
20.1 La certificación de competencias profesionales se realizaa las personas naturales que demuestren un conjunto de competencias laborales y profesionales adquiridas dentro o fuera de una institución educativa.
20.2 Se encuentran comprendidos también en la certificación de competencias profesionales quienes tengan Títulos otorgados por Institutos Superiores Pedagógicos, Escuelas Superiores, Institutos Superiores Tecnológicos, Centros de Educación TécnicoProductiva y Universidades. Dicha certificación le corresponde a los Órganos Operadores respectivos.
20.3 La certificación de las competencias profesionales es otorgada por la entidad certificadora autorizada por los órganos operadores respectivos.
20.4 Los órganos operadores respectivos aprueban y publican los estándares, criterios, indicadores y procedimientos para la certificación de lascompetencias profesionales, así como los requisitos y los procedimientos de autorización y registro de las entidades certificadoras.
Artículo 21º.- Autorización a entidades certificadoras
Para ser autorizado como entidad certificadora de competencias profesionales son requisitos los siguientes:
21.1 Disponer de un conjunto de instrumentos que permitan realizar la evaluación y certificación decompetencias laborales y/o profesionales actualizados de la profesión o del perfil laboral seleccionado, elaborados de acuerdo a los análisis funcionales elaborados según parámetros nacionales e internacionales de evaluación y certificación de competencias.
21.2 Tener un equipo estable y un equipo disponible de especialistas en evaluación por competencias cuyos integrantes hayan sido previamente...