Caso Estudio Nº3: Indicador De Personalidad Myers-Briggs

CONTENIDO


INDICE 1
I. INTRODUCCIÓN 3
II. INDICADOR DE MYERS-BRIGGS 4
A. MODELO DE TIPOLOGÍA DE MYERS-BRIGGS 5
1. ACTITUDES: EXTROVERSIÓN (E) / INTROVERSIÓN (I) 8
2. FUNCIONES: SENSORIAL (S) / INTUITIVO (N) Y RACIONAL (T) / EMOCIONAL (F) 9
• LAS FUNCIONES SENSORIAL E INTUICIÓN 9
• LAS FUNCIONES RACIONAL Y EMOCIONAL 10
3. ESTILO DE VIDA: CALIFICADOR (J) / PERCEPTIVO (P) 11
B.FUNCIÓN DOMINANTE 12
C. FORMATO Y DESARROLLO DEL TEST MBTI 13
1. DINÁMICA DE TIPOS Y DESARROLLO 12
1.1. INSPECTOR (ISTJ) 15
1.2. PROTECTOR (ISFJ) 16
1.3. CONSEJERO (INFJ) 17
1.4. MENTE MAESTRA (INTJ) 19
1.5. ARTESANO (ISTP) 20
1.6. COMPOSITOR (ISFP) 21
1.7. SANADOR (INFP) 22
1.8. ARQUITECTO (INTP) 23
1.9. PROMOTOR (ESTP) 24
1.10. ACTOR (ESFP) 24
1.11. CAMPEÓN (ENFP) 25

1.12.INVENTOR (ENTP) 26
1.13. SUPERVISOR (ESTJ) 28
1.14. PROVEEDOR (ESFJ) 29
1.15. PROFESOR (ENFJ) 30
1.16. MARISCAL DE CAMPO (ENTJ) 31
III. APLICACIÓN: DIAGNOSTICO DE PERSONALIDAD A PERSONALIDADES NACIONALES Y REGIONALES 34
IV. REFERENCIAS 37
V. ANEXOS 38
A. DESARROLLO DE LOS RASGOS PRIMARIOS 38
B. TEST MYERS-BRIGGS (MBTI) 40I. INTRODUCCIÓN


El Indicador de tipos de Myers-Briggs (ITMB) es un test de personalidad diseñado para ayudar a una persona a identificar algunas de sus preferencias personales más importantes. El indicador fue creado por Katharine Cook Briggs y su hija Isabel Briggs Myers durante la segunda guerra mundial (1944), y los criterios utilizados responden a las teorías que CarlGustav Jung propusiera en su trabajo “Tipos Psicológicos”.

El ITMB se utiliza en el campo organizacional dado que sus resultados pueden ayudar a identificar a personas que tengan distintos enfoques frente a un mismo problema, lo que enriquecerá a la organización (Krebs, 1993). De modo general el indicador es utilizado frecuentemente en campos tales como la pedagogía, dinámica de grupos,capacitación de personal, desarrollo de capacidades de liderazgo, asesoramiento matrimonial, y desarrollo personal.

Además de ser una medida útil de las preferencias en la personalidad del sujeto, la prueba se puede aplicar a consejería individual, terapia familiar, terapia grupal y evaluación.


 
II. INDICADOR DE MYERS-BRIGGS

El indicador de Myers-Briggs no mide una característica, sino queclasifica los tipos de preferencias de las personas. De acuerdo con la teoría de Myers-Briggs, mientras que los tipos y parámetros son innatos, los parámetros pueden ser mejorados de manera similar a las habilidades, mientras que los tipos, si el individuo se encuentra en un medio ambiente sano, se definirán de manera natural con el transcurso del tiempo.

El indicador intenta establecer elorden en que esto ocurre en cada persona, y es en esta información, combinada con entrevistas realizadas a otras personas que han tenido las mismas preferencias, en lo que se basan las descripciones de los tipos. Así pues, el indicador es similar a una flecha que intenta apuntar en la dirección de la descripción apropiada.

Existe un fuerte debate sobre el aspecto de la teoría que establece quelas características en que se clasifican son tipos, y no parámetros que puedan mejorarse con la práctica. Sin embargo, los que apoyan el indicador explican que aprender sobre las características innatas es a la vez crear la oportunidad para mejorar cómo las aplica uno en diferentes contextos. En este sentido, el ITMB puede generar cambios significativos y crecimiento personal.Figura 1. Diagrama resumen del Indicador de personalidad Myers-Briggs.





















Figura 2. Diagrama de las aplicaciones del Indicador de personalidad Myers-Briggs.


A. MODELO DE...