Caso individual

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
DIRECION GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL.
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No 36
TRABAJO SOCIAL.
SAETI

EXPEDIENTE DE CASO.
USUARIA: ROCHA MARTINEZ HILSEE
MOTIVO DE ESTUDIO: APRENDIZAJE LENTO

NOMBRE DE LA ALUMNAS:PACHECO MURILLO ROSA MARÍA
VASCONCELOS SORIANO GUILLERMINA
MADERO HERNANDEZ GUADALUPE
SUPERVISORA DOCENTE: GUTÉRREZ SOSA GLORIA
TURNO: SABATINO
GRUPO: 5º “A”
ETAPAS DEL PROCESO METODOLÓGICO.
Investigación
1. Diagnostico
2. Plan
3. Tratamiento
4. Evaluación

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
PROGRAMA

l. JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA
El presenteprograma se diseña con la finalidad de aplicar la metodología de atención a casos, por tal motivo se establecerá una coordinación con el cetís 36, para que ellos propongan un caso problema y así poder trabajar con la familia del usuario y orientar, sensibilizar, con base a la problemática , presentada por el usuario. Por lo que se procederá al iniciar con la investigación para obtener todala información de las características de la problemática, posteriormente se estructura el diagnóstico, el familiograma que permitirá formular el plan en las posibles alternativas de solución, con base al tratamiento y así poder atender la respectiva problemática, finalizando con la evaluación que permitirá hacer una valoración de los alcances logrados.
II. OBJETIVOS (mediatos e inmediatos)a) Aplicar el proceso metodológico de casos
b) Realizar la investigación
c) Elaborar el diagnostico
d) Estructurar el plan
e) Aplicar el tratamiento
f) Concluir con la evaluación.
III. LIMITACION DEL PROGRAMA
1. ESPACIO
El programa se llevará a cabo en el hogar del usuario a tratar y la institución cetís 36.
2. DETERMINACION Y PRECISIÓN

Se anexa basándose enactividades a realizar.
3. TIEMPO Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Dicho programa se llevará a cabo los días lunes y jueves en un horario de 10:00 horas a 12:00 horas, a partir del día 8 de noviembre hasta el 5 de diciembre.
4. UNIVERSO DE TRABAJO.
Cetís 36, usuario y su familia del mismo.
IV. ORGANIZACIÓN
1. PROCEDIMIENTO

a) METODOS DE ACTIVIDADES.
Se hará la aplicación de lametodología a casos, grupo y comunidad que se basara en técnicas, dinámicas y exposiciones de tema.
b) ORGANISMO QUE COLABORAN
Cetis (Saeti) 36
c) MATERIAL Y EQUIPO

* Hoja de papel
* Diario de campo
* Plumines
* Información sobre temas
* Rota folio
d) INSTRUCTIVOS Y REGLAMENTO

* Ser responsable
* Tener respeto
* Tener el lenguaje adecuado,ser puntual.
* Cumplir con el material requerido
* Contar con el uniforme.

2. PERSONAL

a) TIPO Y NÚMERO
Participará el estudiante de trabajo social y la supervisora docente.
b) DETERMINACION Y FUNCIONES
El estudiante de trabajo social aplicará el programa en su totalidad y la supervisora docente supervisara la práctica escolar.
c) RECLUTAMIENTO Y ADIESTRAMIENTO.
Serealizara en el salón 15 del cetís 36.
3. FUNCIONAMIENTO
Los gastos que presente este programa, serán cubiertos en su totalidad por las estudiantes de trabajo social.
V. EVALUACIÓN
En esta evaluación principalmente se busco un mejor entendimiento de la situación con los padres de familia, así también trabajando con la autoestima del usuario, y de cómo debe aprender a solucionar sus dudasdel usuario y la familia.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

USUARIO: ROCHA MARTINEZ HILSSE
MOTIVO DE ESTUDIO: LENTO APRENDIZAJE
N.S. | Actividad | Recursos materiales | Objetivo | Recursos Humanos |
1 | Levantamiento de servicios, asignación del caso. | Guía de primera aproximación | Recorrido y observación de la Colonia Izcalli del Valle | Trabajador Social |
2 | Ubicación del caso dentro...