Caso práctico marketing. Cheetos
Páginas: 5 (1098 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2013
CASO PRÁCTICO
CONVIERTE A CHEETOS EN UNA MARCA ADOLESCENTE CON UNA ESTRATEGIA 2.0 (Marketing News, 15 de abril de 2010)
Cheetos ha dado un giro de 180º a su comunicación. La razón se encuentra en que, a pesar de que la marca era percibida como un producto dirigido al público más infantil, en los últimos años su target principal había crecido, convirtiéndose en jóvenes adolescentes que noconectaban con la marca. Por esta razón, la empresa se planteó un cambio radical en el posicionamiento, dirigiéndose así a un nuevo target y adaptando el tono a los nuevos tiempos.
Para protagonizar la campaña se optó por buscar un grupo de amigos reales. Se realizó un casting especial a través de Facebook y Tuenti y más de 300 chicos y chicas se dieron cita para participar. De ahí salió el grupoprotagonista, cuatro amigos reales de un instituto de Barcelona que se conocen desde que iban a la guardería. Una vez escogido el grupo se les explicó la idea, así como los 3 trucos que forman la estructura principal de la campaña; con unos Cheetos deberían desafiar a la gravedad, desarrollar sus poderes mentales y salvar al mundo de un meteorito gigante. Los trucos los desarrollaron ellos mismos y serodaron con un reducido equipo durante cuatro días. Posteriormente se editaron para su emisión en televisión en formato de 20”.
Cada uno de los vídeos emitidos por la tele remite a un blog www.cheetolog.com/blog.php donde se pueden ver sus versiones largas y descubrir cómo se hacen los trucos gracias a los “making of” con formato de tutorial. Pero, además, el blog es la plataforma donde secontinuarán colgando en los próximos meses ideas y curiosidades para hacer con los Cheetos durante el tiempo libre: desde crear avatares personalizados, hasta jugar al fútbol con un Cheetos, pasando por el desarrollo de gifs animados, trucos de magia, etc. Todos los vídeos que irán apareciendo parten de un canal de Youtube creado especialmente para la campaña.
Para acercarse a los jóvenes adolescentestambién se ha creado un grupo en la comunidad virtual Habbo, donde los chicos pueden visitar una sala de Cheetos creada a partir de la idea principal; podrán pedir producto virtual, participar en juegos virtuales con Cheetos y comentar en los foros. La campaña ha sido apoyada en las redes sociales mediante acciones específicas para Tuenti y la creación de un grupo en Facebook que se actualizadiariamente, teniendo así, un contacto directo y constante con los jóvenes.
Tres semanas después del inicio de campaña, el blog ha registrado ya más de 80.000 entradas con cientos de comentarios en algunos de los posts; los vídeos en Youtube suman más de 200.000 visionados; se han agregado más de 2.000 amigos al grupo de Facebook y en los foros de Habbo se han generado miles de comentarios de chicosy chicas, creándose temas espontáneos a partir de la campaña y colapsando la sala en diferentes momentos.
Se pregunta:
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MARKETING
Caso práctico: PEPSICO
1.¿Qué variables condicionantes del comportamiento de consumidor quedan reflejadas en este caso?
Las variablesde marketing se dividen en: variables internas y las variables externas.
Las variables internas que podemos relacionar en este caso de Pepsico son: la motivación ,la percepción y las actitudes
La MOTIVACIÓn, que la observamos con la participación de un sector juvenil/adolescente a la hora de la campaña de publicidad, siendo ellos los protagonistas.
El sector juvenil participa en grupos deamigos para crear spots caseros publicitarios lo que lleva a que éstos consuman cheetos.
La empresa con estas acciones, nos trasmite que éste producto va dirigido a ese público adolescente que se reúne para hacer actividades de ocio.
La variable de la PERCEPCIÓN también la observamos en este caso, como hemos dicho antes, los participantes y protagonistas de los spots son los adolescentes, lo...
CONVIERTE A CHEETOS EN UNA MARCA ADOLESCENTE CON UNA ESTRATEGIA 2.0 (Marketing News, 15 de abril de 2010)
Cheetos ha dado un giro de 180º a su comunicación. La razón se encuentra en que, a pesar de que la marca era percibida como un producto dirigido al público más infantil, en los últimos años su target principal había crecido, convirtiéndose en jóvenes adolescentes que noconectaban con la marca. Por esta razón, la empresa se planteó un cambio radical en el posicionamiento, dirigiéndose así a un nuevo target y adaptando el tono a los nuevos tiempos.
Para protagonizar la campaña se optó por buscar un grupo de amigos reales. Se realizó un casting especial a través de Facebook y Tuenti y más de 300 chicos y chicas se dieron cita para participar. De ahí salió el grupoprotagonista, cuatro amigos reales de un instituto de Barcelona que se conocen desde que iban a la guardería. Una vez escogido el grupo se les explicó la idea, así como los 3 trucos que forman la estructura principal de la campaña; con unos Cheetos deberían desafiar a la gravedad, desarrollar sus poderes mentales y salvar al mundo de un meteorito gigante. Los trucos los desarrollaron ellos mismos y serodaron con un reducido equipo durante cuatro días. Posteriormente se editaron para su emisión en televisión en formato de 20”.
Cada uno de los vídeos emitidos por la tele remite a un blog www.cheetolog.com/blog.php donde se pueden ver sus versiones largas y descubrir cómo se hacen los trucos gracias a los “making of” con formato de tutorial. Pero, además, el blog es la plataforma donde secontinuarán colgando en los próximos meses ideas y curiosidades para hacer con los Cheetos durante el tiempo libre: desde crear avatares personalizados, hasta jugar al fútbol con un Cheetos, pasando por el desarrollo de gifs animados, trucos de magia, etc. Todos los vídeos que irán apareciendo parten de un canal de Youtube creado especialmente para la campaña.
Para acercarse a los jóvenes adolescentestambién se ha creado un grupo en la comunidad virtual Habbo, donde los chicos pueden visitar una sala de Cheetos creada a partir de la idea principal; podrán pedir producto virtual, participar en juegos virtuales con Cheetos y comentar en los foros. La campaña ha sido apoyada en las redes sociales mediante acciones específicas para Tuenti y la creación de un grupo en Facebook que se actualizadiariamente, teniendo así, un contacto directo y constante con los jóvenes.
Tres semanas después del inicio de campaña, el blog ha registrado ya más de 80.000 entradas con cientos de comentarios en algunos de los posts; los vídeos en Youtube suman más de 200.000 visionados; se han agregado más de 2.000 amigos al grupo de Facebook y en los foros de Habbo se han generado miles de comentarios de chicosy chicas, creándose temas espontáneos a partir de la campaña y colapsando la sala en diferentes momentos.
Se pregunta:
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MARKETING
Caso práctico: PEPSICO
1.¿Qué variables condicionantes del comportamiento de consumidor quedan reflejadas en este caso?
Las variablesde marketing se dividen en: variables internas y las variables externas.
Las variables internas que podemos relacionar en este caso de Pepsico son: la motivación ,la percepción y las actitudes
La MOTIVACIÓn, que la observamos con la participación de un sector juvenil/adolescente a la hora de la campaña de publicidad, siendo ellos los protagonistas.
El sector juvenil participa en grupos deamigos para crear spots caseros publicitarios lo que lleva a que éstos consuman cheetos.
La empresa con estas acciones, nos trasmite que éste producto va dirigido a ese público adolescente que se reúne para hacer actividades de ocio.
La variable de la PERCEPCIÓN también la observamos en este caso, como hemos dicho antes, los participantes y protagonistas de los spots son los adolescentes, lo...
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