Caso práctico

Páginas: 2 (396 palabras) Publicado: 31 de enero de 2015
Caso práctico de multirreferencial
Un fácil y claro caso práctico del pensamiento multirreferencial sería un debate, ya que el tema tiene sus pros y sus contras, la idea de esto es alimentar eldesarrollo de un cierto número de puntos de vista contradictorios y heterogéneos y así enriquecer mejor el tema del cual se esté hablando. También otro ejemplo sería en la cámara de diputados con suspropuestas y reformas, todos los diputados dan sus puntos de vista, llegando a un acuerdo de lo que es conveniente y lo que no, de este modo ven sí es bueno implementarlas o cambiar algún aspecto.
Losparadigmas de la investigación se puede relacionar de manera continua, en nosotros como mercadologos ya que usamos métodos cualitativos y cuantitativos para llegar a objetivos basados en losparadigmas en los estudios de mercado o inclusive en segmentar mercados, es de suma importancia hacer estos análisis para conocer a la competencia, hacer un buen análisis de nuestro público y poder llegar anuestro principal objetivó, vender de manera eficaz y eficiente.
CASO PRACTICO: INTERPRETATIVO
Este paradigma ha influido bastante en el campo de la psicología, ya que es el método en el que se basalos terapeutas (psicólogos) para observar al sujeto en investigación, o sea, da una interacción entre el observador y el observado, influyendo ambos en a conducto del otro.
La investigación que seapoya en él termina en la elaboración de una descripción ideográfica, en profundidad, es decir, en forma tal que el objeto estudiado queda claramente individualizado.
Desde la acción de la psicología,esto se refleja en el acto del terapeuta, el cual al momento de evaluar, estudiar y analizar a cada paciente, se remite a dejar estos resultados individualmente respecto al paciente, sin generalizarcon otros, aunque estos tengan las mismas características al momento de ser observados.
La intención final de las investigaciones fundadas en el paradigma interpretativo consiste en comprender la...
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