Casos Practicos
CASOS PRÁCTICOS
20 DE SEPTIEMBRE DE 2012
INTRODUCCION
OBJETIVO
Que el alumno reconozca la definición de probabilidad y estadística, que sepa resolver cada uno delos cuestionamientos que solicite el problema, así como saber aplicar todos los conocimientos aprendidos al plano laboral. Además saber interpretar todo tipo de graficas y a partir de ellos dar lasconclusiones.
1. Una cadena de tiendas de deportes que da servicio a nuevos esquiadores, con base en Aspen Colorado, planea llevar a cabo un estudio de cuanto gasta un esquiador en su comprainicial de equipo y abastecimiento. Con base en estas cifras, quieren explorar la posibilidad de ofrecer paquetes, como un par de botas y un par de esquís, para inducir a los clientes a comprar mas. Unamuestra de sus recibos de caja registradora revelo las siguientes compras iniciales (en dólares).
* Desarrolle un intervalo de clase a sugerir. Utilice cinco clases.
* Organice los datos enuna distribución de frecuencias.
* Elaborar histograma, ojiva y grafica polígono.
* Obtener la media, varianza y distribución estándar.
* Interprete sus resultados.
Distribución defrecuencias
media | 155,500 |
varianza | 369,205 |
desviación | 19,215 |
mediana | 0,775 |
moda | 4379,8 |
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Resultados
* El mayor numero de personas seencuentra en el rango de 118 – 155.
* El menor numero de personas se encuentra en el rango de 232 – 269.
* Un total de 22 personas se encuentra entre el rango con mayor numero de personas y elmenor.
* En los rango de 156 – 193 y 232 – 269 hay 16 personas en las cuales se puede aplicar la promoción del par de botas y los esquís.
2. Un minorista grande estudia el tiempo de surtido (eltranscurrido entre cuando se recibe un pedido y cuando se cumple con el)para una muestra de pedidos recientes. Los tiempos de surtido se reportan en días.
* Elaborar una distribución de...
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