castellano

ORTO:
Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser.
GRAFÍA:
Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos.
ORTOGRAFÍA:
Es la parte de la Gramática que estudia el correcto uso al escribir de las letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean.
Para qué sirve la ortografía?
Laortografía se puede describir como: es el uso correcto de las letras para escribir palabras.
Concretamente, el término ortografía subraya que las letras se usan de acuerdo con unas determinadas convenciones que se expresan a través de un conjunto de normas. Éstas establecen el uso correcto de las letras y los demás signos gráficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo concreto.
LOSSIGNOS DE PUNTUACIÓN Y OTROS SIGNOS.
  1. El uso del punto.
         Se emplea el punto: para señalar el final de una oración; y detrás de abreviaturas: Sr. (señor)...
 2. Uso de los dos puntos.
         En los saludos de las cartas y después de las palabras expone, suplica, declara...  de los escritos oficiales.
         Antes de una enumeración.
         Antes de una cita en la que sereproducen palabras textuales.
         Se escriben también dos puntos en los diálogos, detrás de las palabras dijo, preguntó, explicó, contestó y sus sinónimos.
3. Uso de la coma.
         Se emplea la coma para separar palabras o frases que forman una enumeración o serie cuando no van unidas con las conjunciones y, o, ni.
         El vocativo se escribe seguido de coma si va al principiode la frase, precedido de coma si va al final y entre comas si va en medio.
         Se emplea la coma para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en la oración.
         Se escriben entre comas las expresiones esto es, es decir, en fin, por último, por consiguiente, sin embargo, no obstante y otras parecidas.
         Se usa coma cuando se invierte el orden habitual de unaoración y se antepone la expresión que expresa circunstancias de lugar, tiempo, causa, finalidad, condición...
         No es necesario el uso de la coma cuando al invertir el orden habitual de una oración la expresión que se antepone es breve.
 4. El uso del punto y coma.
         Se utiliza el punto y coma para separar los distintos miembros de una oración cuando alguno de ellos lleva ya una coma.         Se emplea el punto y coma delante de las conjunciones o locuciones conjuntivas  pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando las oraciones son extensas.
 5. El uso de la interrogación y la admiración.
         Se escriben signos de interrogación al principio y al final de oraciones o frases en las que se formula de modo directo una pregunta.
         Se escriben signos deadmiración al principio y al final de oraciones o frases exclamativas.
         Nunca se escribe punto después de los signos de interrogación y exclamación.
         Cuando se formula la pregunta indirectamente no se escriben signos de interrogación.
 6. El uso de la raya.
         Se emplea la raya para señalar cada una de las intervenciones de los personajes en un diálogo.
         Seemplea la raya para limitar las aclaraciones que el narrador intercala en los diálogos.
 7. El uso del paréntesis.
         Se emplea para encerrar oraciones o frases aclaratorias y éstas están desligadas del sentido de la oración en la que se insertan.
         Para encerrar datos aclaratorios como fechas, lugares, explicaciones de abreviaturas...
 8. Las comillas.
         Se emplean alprincipio y final en las frases que reproducen exactamente lo que ha dicho un personaje.
         Se usan cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos palabras extranjeras.
 9. El guión.
         Se emplea para separar los miembros de una palabra compuesta en la que cada uno de los miembros conserva su acento: teórico-práctico.
            * Para dividir una palabra al final del renglón....