castellano

SUBORDINACIÓ ADVERBIAL
Subordinadas adverbiales propias
Adverbiales de lugar: equivalen a un adverbio de lugar (aquí, allí, ahí) el nexo es “donde” con o sin preposición. Funció de CCL.

___________Allí__________
Estuvimos [donde nos habían indicado]
Nx(CCL .
CCL
Adverbiales de modo:equivalen a “ASÍ”. El nexo son el adverbio conjuntivo “como” , los adverbios “según” y “conforme” y las locuciones conjuntivas “como si”, “como para”, “según que” o un gerundio. Función CCM.

_________Así__________
Hice la paella [como me habías indicado]
Nx__________________
CCM
Adverbiales de tiempo: Equivalen a “entonces”, “luego”, “mañana”. Los nexos son el adverbio conjuntivo“cuando”, los adverbios “mientras” y “apenas” y las locuciones conjuntivas “desde que”, “hasta que”, “siempre que” o infinitivo, gerundio o participio. Función CCT.
___________luego___________
Saldré con mis amigos [cuando termine este problema]
NX_________________________
CCT
Subordinadas adverbiales impropias
Proposiciones causales: expresan motivo o razón. Vanintroducidas por las conjunciones o locuciones conjuntivas “porque”, “puesto que”, “ ya que”, “dado que”, “pues”, “como” o infinitivo, gerundio o participio. Función de CC de causa.

Van en mangas de camisa [porque hace calor]
Le suspendieron [por cometer varias faltas de ortografía]
[Teniendo un trabajo fijo], se siente uno muy seguro.
[Abrumado por las críticas], presentó la dimisión.Proposiciones finales: Expresan fin y propósito. Van introducidas por las conjunciones o locuciones conjuntivas “para que”, “a que”, “a fin de que”, “con el objeto de que” o un infinitivo procedido de una preposición o locución preposicional. Función de CC de finalidad.
Esta noche te llamo [para que me des el teléfono de tu prima]
Salí a dar una vuelta [por estirar las piernas]

Proposicionesconcesivas: expresan una objeción, una inconveniente o dificultad. Van introducidas por las conjunciones o locuciones conjuntivas “aunque”, “cuando”, “a pesar de que”, “pese a que”, “aún cuando”, el adverbio “así” o infinitivo, gerundio o participio. Función de CC.
[Aunque llueva], saldré al campo.
[Con llorar tanto], no vas a conseguir nada.
[Sintiéndolo mucho], debo irme.
Proposicionescondicionales: Expresan condición. Son introducidas por las conjunciones y locuciones conjuntivas “si”, “como”, “cuando”, “ a no ser que”, “con tal de que”, “a menos que”, infinitivo, gerundio o participio. Función de CC.
[Si el domingo hace buen tiempo], nos iremos a la sierra todos los amigos.
[Con decirlo tú], me basta.
[Estudiando un poco], estoy seguro de que aprobarás.

Proposicionesconsecutivas: Expresan consecuencias.
** Consecutivas intensivas: Introducidas por la conjunción “que”, apoyada en un elemento intensificador que la procede (tan, tanto, tal, tanto). Función adyacente.
Estaba tan nervioso [que no podía articular palabra].
Esa mujer ha sufrido tanto, [que se le nota en la cara].
** Consecutivas no intensivas: Introducidas por las conjunciones y locuciones conjuntivas:“luego”, “con que”, “por consiguiente”, “por lo tanto”.
He de entregar este trabajo mañana, [conque no me distraigas]

Proposiciones comparativas: Expresan intensidad (más que, menos que). Función adyacente.
Este chico es tan inteligente como su amigo.
Este chico es más inteligente que su amigo.


LA POESÍA Y EL TEATRO 2ª MITAD SIGLO XX
Poesía deposguerra
La Guerra Civil, el inicio de la dictadura franquista y el exilio de muchos españoles interrumpen la evolución natural de la cultura y de la literatura española, en especial las tendencias de vanguardia y las sumen en un profundo aislamiento, vigilado por una férrea censurada política e ideológica.
La literatura y la poesía española tienen un difícil camino entre 1939 y 1950. Solo...