Catedra unadista

Foro de reconocimiento general del curso











Cátedra Unadista











Tutora

Vicky Ahumada De La Rosa

















Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

2012

Introducción

La educación debe ser un proceso constante y es necesario que el individuo esté a la vanguardia de las nuevas modalidades de consecución delconocimiento. Para este fin, se pueden utilizar varias estrategias que se ajusten a las necesidades y posibilidades de quienes deseen la permanencia de esta actividad intelectual. Para el tema que nos concierne; “ la educación a distancia contextualiza el horizonte de la educación permanente”, se puede aducir que este tipo de educación podrá garantizar en gran medida el proceso cognoscente a aquellos aquienes, por cuestión de tiempo, o por su actividad laboral no puedan estar presentes en un aula de la manera tradicional. Tratando de contextualizar el horizonte de la educación permanente el Dr. Manuel Moreno Castañeda (Redes y comunidades de aprendizaje. México, 2000) afirma que la educación a distancia puede incidir en el desarrollo y potencializacion de los procesos colectivos deaprendizaje y nos plantea una propuesta que nos permita construir juntos las estrategias adecuadas para contribuir al desarrollo de una sociedad que aprenda a aprender como vivir mejor.
Como ya es sabido, hoy por hoy la educación a distancia cobra fuerza en diversas instituciones en la medida que se implementa el uso de las TIC brindando así mayor oferta académica y facilitando las prácticas deaprendizaje ya que cada día se tiene un mayor y más fácil acceso a la tecnología. De esta manera los estudiantes adquieren una mayor habilidad en la práctica del estudio a distancia.
Metodología
Para la elaboración del presente trabajo se realizó la compilación de los aportes de cada integrante del grupo de trabajo quienes a su vez revisaron las diversas lecturas y con ello construyeron sus propiosconceptos a cerca da la temática que planteaba guía.
Análisis de resultados
¿Qué importancia tiene el aprendizaje virtual, cuales son los conceptos básicos? Hoy por hoy, el aprendizaje virtual se convierte en una herramienta o un medio de conocimiento de gran utilidad ya que estamos sumergidos en la sociedad de la información y la tecnología desde donde debemos impulsar, aprovechar,transformar, asimilar y enriquecer el saber y el conocimiento haciendo el mejor uso posible de las TIC. Se puede conceptualizar que el aprendizaje virtual en un espacio para configurar y fortalecer el proceso educativo.
Así como en la educación tradicional el aula es el encuentro diario de todos los actores de coconstrucciòn de conocimiento (profesor, alumnos, medios de aprendizaje) en elaprendizaje virtual existe el aula virtual el cual es el medio en la red donde nos encontramos para realizar las diferentes actividades que desarrollaremos tanto de manera individual como a nivel grupal. El trabajo colaborativo es otro concepto fundamental en el proceso de aprendizaje, es una actividad que realizamos con todos los integrantes del grupo de trabajo para alcanzar un objetivo en el cualpodemos emplear estrategias tendientes a maximizar resultados para un mutuo beneficio. También podemos encontrar la Tutoría, la cual es el acompañamiento permanente en donde el estudiante puede acceder de manera ágil al reconocimiento de sus dificultades y tener información para mejorar sus producciones. De la misma manera encontramos la Capacidad mental, esta seria la capacidad de entender,recibir, asimilar o percibir información y de almacenarla. Otro concepto que hace parte de este proceso es el Estilo de enseñanza la cual es una práctica que se justifica en la medida en que facilita y promueve un proceso de trabajo y de valores que se consideran educativos. El resultado de este proceso, evidentemente, es complejo e impredecible y sólo detectable en su profundidad a largo plazo....