Catolica

gffrssssdsjjuHDSFIUAHEUFGHREUFHGQRAEFHREFREFHREFHERAQUHFUAQE

RFHQUREIHGFUREHBFUQGUJHFGUREHGUREHFG UIQERHGFEBFUERBFUJRE U REUIF EHU FERFGEIUEIHFGEIQFG EFHGEHFGV EF HGRW NHGR GT GT TGRRN GRNTW HRE HDFGH DFGH FDH DFH DG HDG FH DFGH FGDH DGFH RETH ERT H RBGRF GFRE ER FR T GT RG G DF FER GRT HRTH TR G FR RF EWW DWQ FRE GTRH5THY56J67UKI7K896565Y65Y65Y 56U765U7YUU7I8UKI7 TIUT4UT54HTU24YHTU54HTUEWRJUWR TU TIUH4RT4HTU WRUIH URTURUH RTUHRTUIH REIUTWIEUHRT UWIERHTURT RT TUT3UI HTUIHTGJHJGNHBJTGNHJGG
El Proyecto educativo Institucional (PEI), es un instrumento de gestión que presenta unapropuesta singular para dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos de la Institución educativa.
El PEI resulta de un procesocreativo, participativo de los miembros de la comunidad educativa.
¿Por qué elaborar el Proyecto Educativo Institucional?
Porque los nuevos paradigmas educativos demandan cambios sustantivos en suprincipal escenario: la Institución Educativa.
Proporciona una marco global sistemático y con visión de futuro, hacia donde se encamina la gestión de la institución educacional
Genera un compromisode la comunidad educativa con el mejoramiento de la calidad de educación.
Constituye una herramienta para liderar cambios planificados en la educación.
¿Qué busca lograr el PEI?
 Definir laidentidad de la institución educativa
 Transformar y mejorar la calidad educativa
 Compartir una visión anticipada y satisfactoria de la situación educativa.
 Lograr la autonomía de laInstitución educativa
 Facilitar y mejorar el proceso de toma de decisiones
 Permitir la planificación estratégica a mediano y a largo plazo, así como el operativo a corto plazo.
 Responder a lasnecesidades de aprendizaje
 Promover y sostener el compromiso de los docentes y la colaboración de los padres de familia y la comunidad.

Características que presenta el PEI
1. Temporalidad:...