cela

 CELA
ETAPA 4

CONSTRUCCION DE TEXTOS
COMPETENCIAS GENERICAS
4-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos medios, códigos y herramientas apropiados.
6-Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

COMPETENCIASDICIPLINARIAS
COMUNICACION
1-Utiliza la información contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ámbitos diversos.
2-establece relaciones analógicas considerando las variaciones léxico semánticas de las expresiones para la toma de decisiones.

Alumna: Jocelyn Lizeth Mendoza Gámez
Matricula: 1639068 Grupo: 251
Maestro: M.C. Evaristo Hernández PadillaMONTERREY N.L 18 DE NOVIEMBRE DEL 2014


Índice

Introducción…………………………………..…. Pág. 3
Problema de investigación………………….… pág. 4
Resultados Esperados………………………..….pág. 5

El Embarazo en la Adolescencia…………………………….………..pag 6 y 7

Importancia de prevenir el embarazo en la adolescencia……..8 y 9

Impacto de embarazo de adolescentes en Santa Clara…….. 10 y 11Bibliográfia……………….. 12






Introducción
El embarazo en adolescentes es uno de los problemas de mayor importancia asociados a profundos y rápidos los cambios socioeconómicos y políticos registrados en el país en los últimos años. Sin embargo poco se conoce sobre la magnitud de esta problemática a nivel micro social, solo existe un acercamiento al estudio del embarazo a través de nacimientos a escalanacional y en menor medida provincial.
Se ha constatado a través de la investigación que la escuela y la familia hacen muy poco por la educación sexual de las niñas y adolescentes. Por lo general la tónica es el silencio y el disimulo de los padres a, maestros que hablan sobre el tema. Los jóvenes buscan información en otras fuentes, sobre todo entre los amigos o en lecturas poco serias y nadaorientadoras.
Adolescentes en edad cada vez más temprana viven el drama de la maternidad no deseada, el rechazo de los padres y el desprecio o la indiferencia de los demás. Sin preparación alguna para la maternidad, llegan a ella las adolescentes y esa imprevista situación desencadena una serie de frustraciones, sociales y personales.
Los riesgos y las consecuencias negativas que para la salud físicatiene el embarazo adolescente son bien conocidos tales como. Complicaciones obstetricias y relacionadas con el embarazo, mortalidad y morbilidad materna, bajo peso del recién nacido mortalidad y morbilidad de niños e infantes, aborto en condiciones de riesgos entre otras (1)
Sin embargo, aunque siempre se menciona otros factores concomitantes, hace falta insistir en el hecho de que losmencionados riesgos biológicos no actúan aisladamente, sino asociados con factores psicosociales, económicos, políticos, estructurales y de género.
El enfoque biologicista del embrazo en la adolescente a dificultado la valoración en toda su dimensión de los riesgos psicosociales económicos y culturales que pueden no provocar la muerte física de la adolescente sino comprometer el disfrute de una vida dignay hacerla profundamente infeliz



Problema de investigación
¿El Embarazo en la Adolescencia constituye un problema en nuestra sociedad Santaclareña?
Dicha problemática está sustentada sobre las bases siguientes:
Preguntas de Investigación
¿Que repercusión tiene el embarazo precoz para la salud del Adolescente, su familia y su desarrollo integral en la ciudad de Santa Clara?
¿Cómocontribuir a la disminución- erradicación del indicador embarazo en adolescentes en Santa Clara?
Para dar respuesta a estas preguntas se plantean el siguiente sistema de objetivos.
Objetivos General
Valorar si el embarazo en la Adolescencia constituye un problema de carácter social en Santa Clara.
Objetivos Específicos
• Analizar los aspectos teóricos conceptuales sobre el embarazo en la...