Cendis

Se desarrollan diversas acciones, que tienen como propósito apoyar la operación de los Centros de Atención Infantil (CAI) del Distrito Federal, en sus diferentes modalidades yfuentes de financiamiento: Estancias Infantiles (EI), Centros de Atención Infantil (CENDI), Centros de Atención al Desarrollo Infantil (CADI) y Centros de Atención InfantilComunitarios (CAIC), con el propósito de elevar la calidad de los servicios educativo-asistenciales que brindan a niñas y niños, de 45 días de nacidos a 5 años 11 meses de edad, paradar respuesta prioritariamente a las madres solas, cabeza de familia, que requieren de un lugar seguro en donde sus hijas e hijos reciban atención integral mientras ellastrabajan.

Como punto de partida para diseñar acciones que respondan realmente a las necesidades y problemáticas latentes en los CAI del Distrito Federal, se realizó el levantamientode un diagnóstico de necesidades en el ciclo escolar 2007-2008 en 285 centros, ubicados en las 16 delegaciones. Para ello, se elaboró una cédula de información en la que setomaron en cuenta los indicadores proporcionados por la Dirección de Educación Inicial de la SEP, que se complementó con aspectos acordes a la política educativa del Gobierno delDistrito Federal.

I. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

Aspectos considerados:



Perfil académico del personal.
Aplicación de planes y programas educativos.
Estado físicode las instalaciones.
Equipamiento.
Material didáctico.
Incorporación a la SEP.
Matrícula.

A continuación se muestran algunos resultados obtenidos:





Perfilacadémico del personal.
Aplicación de planes y programas educativos.
Estado físico de las instalaciones.
Equipamiento.
Material didáctico.
Incorporación a la SEP.
Matrícula.