Centro De Estudiante

ASIGNATURA: Formación para la vida y el trabajo
TEMA: Centro de Estudiantes
PROFESOR: Salomón Manuel Alberto
CURSO: 4° “B”
AÑO: 2014
INTEGRANTES: Anrique milena
Toloza Daniela
Varela Florencia
Suarez Yoana








PRESENTACION
Nosotras somos alumnas de 4° “B”. Elegimos el tema de que no hay centro de estudiantes,porque podemos ver que es una problemática para la vida cotidiana de los alumnos del IPEA y M 224 “Leopoldo Lugones”
Estamos convencidos de que los cambios no se producen individualmente, sino que se construyen de forma colectiva, por lo que pensamos que paso en años anteriores cuando el C.E se disolvió con su último líder egresado.
Por la falta de interés no se siguió este proyecto; pero enlas encuestas que hicimos a continuación rebelaron que es necesario volver a retomar un CENTRO DE ESTUDIANTES.
UNIVERSO DE ESTUDIO
Nuestro campo de estudio fue el colegio IPEA y M 224 “Leopoldo Lugones”
Villa de María de Rio Seco - Ingeniero Caro S/N
Decidimos centrarnos en este sitio ya que es donde está el problema.
HISTORIA DEL CENTRO DE ESTUDIANTE
Entrevistamos a una ex-integrante del ultimoCentro de Estudiantes, quien nos contó que su creación fue en el año 2001, formado por un grupo de alumnos de la misma institución y por un presidente, PEDRO ALFONSO VILLAREAL, también alumno del colegio. Dicho grupo de alumnos estaba conformado por un integrante de cada curso quienes cumplían su rol de delegado.
A partir de la formación de dicho centro dentro de la institución se produjerondiferentes cambios productivos como la comunicación entre pares, se crearon nuevas reglas para el cumplimiento del nuevo uniforme, los alumnos que se especializaban en el área de Campo tenían un logo que los identificaba de los demás alumnos quienes pertenecían a la especialidad de Ciencias. Para los que no cumplían con dicho uniforme se los sancionaba y/o en algunos casos no ingresabas a la escuela.También crearon un correo donde depositaban notas, cartas con diferentes temas o inquietudes de ellos; esto servía como vía de comunicación.
Además, organizaban exposiciones de ciencia, deportivas, informativas (enfermedades de transmisión sexual, chaga, entre otras). Tenían un sistema de préstamo de libros y computadoras para realizar trabajos para el colegio.

MARCO TEORICO
¿Qué es un Centro deEstudiantes?
Tiene un plan de actividades de acuerdo a la necesidad de los alumnos: actividades de carácter cultural, artístico, recreativo, de esparcimiento, deportivo, para esparcimiento y/o mejoramiento de la salud, o campañas.
Sus objetivos son los siguientes
Representar equitativamente a los alumnos del colegio, como así también saciar sus necesidades e inquietudes.
Posibilitar modosdiversos de participación que permitan el aporte de las expresiones individuales.
Perfeccionar la capacidad del alumno para elegir, optar y decidir libre y responsablemente.
Desarrollar actitudes sociales solidarias, leales y justas basadas en una generosa convivencia.
Estimular la participación protagónica y constructiva de acuerdo, con los objetivos de la escuela, mediante un accionar gradual yresponsable acorde con el régimen disciplinario de la escuela media.
Contribuir y fortalecer la armonía e integración de todos los componentes de la unidad educativa (alumnos, profesores, directivos, etc.)
Motivar un interés por parte de los alumnos sobre un Centro de Estudiantes para perpetuar su existencia.
En nuestra opinión un Centro de Estudiantes, es un conjunto de alumnos de unadeterminada institución, que cumple con la función de representarnos, defendernos, poder pasar un rato; además de poder intervenir en las decisiones y problemáticas del colegio como por ejemplo: la falta de aulas, de baños, de elementos para la enseñanza:
Musicales: guitarras, pianos, bombos, cancioneros,
Deportivos: pelotas, redes, jabalinas, discos, balas, palos de hockey, etc.
Artísticos:...