CEPS

COMITÉ DE DESALIENTO DE LAS PRACTICAS QUE GENERAN VIOLENCIA ENTRE PARES:

ACCIONES SUGERIDAS:
a)     Trabajar con los docentes para promover un clima escolar respetuoso al interior del salón declases y de la escuela:
b)     Difundir en la escuela y a nivel familiar la necesidad de hablar del acoso escolar y “romper el silencio”:
c)     Atender el problema integralmente:
      Implicadesarrollar acciones de sensibilización para que los espectadores denuncien las situaciones de maltrato que observen. Asimismo, significa apoyar y proteger a las víctimas y fortalecer su autoestima yautocuidado. En los acosadores, se debe buscar fortalecer la empatía, la autorregulación y el manejo de emociones. Una acción integral para atender la violencia entre pares incluye también el trabajo conlas familias, para que refuercen en casa el desarrollo de estas actitudes.
         Si no se detecta el
d)      Difundir, entre la comunidad educativa, los signos de alerta que permitanidentificar cuándo una niña o niño está siendo acosado, cuando es acosador o cuando está testificando.
1)     ¿Cómo saber si el niño o niña es la víctima?
2)     ¿Cómo saber si el niño o niña es el agresor?3)     ¿Cómo saber si el niño o joven es testigo?
           El niño o joven que es testigo de casos de violencia entre pares  generalmente suele callar los hechos y no comentarlos por temor aposibles represalias de los agresores. Es fundamental hacer ver al niño o joven observador que su denuncia de los hechos es fundamental, ya que al hacer esta denuncia propiciará que los actos de acosocesen.
 e)     Promover talleres para padres y madres de familia
)       Trabajar con las familias y con los docentes en la definición de un plan de acción para atender casos de violencia entre pares.Pueden tomarse como referencia las siguientes recomendaciones:
1)     ¿Qué podemos hacer las madres, padres o tutores de familia desde casa
2)     ¿Qué podemos hacer junto con la escuela?...