cerebro triuno
Páginas: 2 (363 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2013
EL CEREBRO TRIUNO
Ensayo
ENSAYO
EL CEREBRO TRIUNO
Fue Paul Mac Lean, quien para el año de 1997 eraDirector del Laboratorio de Evolución Cerebral y Conducta del Instituto Nacional de Salud Pública de California, desarrolló un modelo de la estructura cerebral del ser humano conocido como “cerebroTriuno” o “tríada cerebral”, que sirve para comprender la conformación del cerebro.
Este modelo plantea que el cerebro esta conformado por tres (3) sistemas neuronales interconectados, así comofunciones propias y definidas, cabe destacar que estas estructuras vienen relacionadas en función del proceso de evolución y lo conforman el Sistema Reptílico o cerebro reptil, El Sistema o cerebrolímbico y la Neocorteza.
¿Pero para que nos podría servir conocer esto?
Conocer como evolucionó y funciona nuestro cerebro nos permite desarrollarnos de una forma integral, esto quiere decir pensarcon todo el cerebro. Por ejemplo: cuando la educación se basa sólo en el sistema recompensa castigo, quien toma el control del proceso de aprendizaje es el cerebro reptil, ya que solo se trata desobrevivir a un sistema escolar, así como en un entorno laboral donde el empleado tiene un sistema de castigo – recompenza que lo límite solo sobrevivir en un entorno laboral.
En cambio si elindividuo es estimulado en la experiencia de aprendizaje, y se logra que quiera aprender o siente que puede hacerlo se esta estimulando el sistema límbico, de lo contrario existirán bloqueos o incapacidadesque no le permitirán a los procesos cognitivos llegar a la neocorteza. Cabe destacar que el ser humano es un ser con emociones y que estas emociones intervienen en su proceso de aprendizaje.
Lamayor hazaña que podemos realizar es lograr que estas tres estructuras o sistemas trabajen en conjunto y no por separado, ¿has visto una persona que tiene una capacidad intelectual y de pensamiento...
EL CEREBRO TRIUNO
Ensayo
ENSAYO
EL CEREBRO TRIUNO
Fue Paul Mac Lean, quien para el año de 1997 eraDirector del Laboratorio de Evolución Cerebral y Conducta del Instituto Nacional de Salud Pública de California, desarrolló un modelo de la estructura cerebral del ser humano conocido como “cerebroTriuno” o “tríada cerebral”, que sirve para comprender la conformación del cerebro.
Este modelo plantea que el cerebro esta conformado por tres (3) sistemas neuronales interconectados, así comofunciones propias y definidas, cabe destacar que estas estructuras vienen relacionadas en función del proceso de evolución y lo conforman el Sistema Reptílico o cerebro reptil, El Sistema o cerebrolímbico y la Neocorteza.
¿Pero para que nos podría servir conocer esto?
Conocer como evolucionó y funciona nuestro cerebro nos permite desarrollarnos de una forma integral, esto quiere decir pensarcon todo el cerebro. Por ejemplo: cuando la educación se basa sólo en el sistema recompensa castigo, quien toma el control del proceso de aprendizaje es el cerebro reptil, ya que solo se trata desobrevivir a un sistema escolar, así como en un entorno laboral donde el empleado tiene un sistema de castigo – recompenza que lo límite solo sobrevivir en un entorno laboral.
En cambio si elindividuo es estimulado en la experiencia de aprendizaje, y se logra que quiera aprender o siente que puede hacerlo se esta estimulando el sistema límbico, de lo contrario existirán bloqueos o incapacidadesque no le permitirán a los procesos cognitivos llegar a la neocorteza. Cabe destacar que el ser humano es un ser con emociones y que estas emociones intervienen en su proceso de aprendizaje.
Lamayor hazaña que podemos realizar es lograr que estas tres estructuras o sistemas trabajen en conjunto y no por separado, ¿has visto una persona que tiene una capacidad intelectual y de pensamiento...
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