Cerebro Triuno

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Alejandro de Humboldt
Sección: MFINT

Profesora: Participantes:
Donalys ÁlvarezOliver G. C.I: 24.334.863
Karen M. C.I:
Yorman D. C.I:

Caracas, 23 de Octubre del 2012
Índice Pág.Introducción 3
Cerebro Triuno 4
Cerebro Reptiliano 4
Estruc. Límbica o Emocional 5
El Neocortex 6
Característica de la Neocorteza 6
Conclusión 7Bibliografías 8

Introducción
El cerebro triuno está formado por tres sistemas de aprendizaje que indican cómo actúa este órgano ante situaciones del día a día, estos sistemas se denominanreptiliano, límbico y neocortex que se fueron desarrollando por la evolución del hombre en el tiempo.
El propósito de esta investigación es analizar y profundizar estos sistemas de aprendizaje yaque es de gran importancia saber su funcionamiento y características para así conocer un poco mas de nuestro cerebro así como también conocer los procesos que este controla.

Cerebro Triuno
La teoríadel cerebro triuno del Dr.Mclean, se basa en dividir el cerebro en tres partes, es decir tres cerebros, por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son:
1. Reptiliano(reptiles): también es llamado cerebro básico o instintivo el cual está constituido por ganglios basales que regulan los movimientos voluntarios y el aprendizaje de las habilidades motoras y el tallo cerebralque controla las funciones automáticas que nos mantienen vivos.

Es la parte más antigua del cerebro se desarrollo hace unos 500 millones de años, se encuentra presente primordialmente en losreptiles. Los reptiles son las especies animales con el menor desarrollo del cerebro, el suyo esta desarrollado para manejar la supervivencia en un sistema binario que consiste en huir o pelear con muy...