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ADOLECSENCIA
FISICAS | EMOCIONALES | COGNITIVAS | SOCIALES |
*aceleración en el ritmo de crecimiento *incremento de estatura y peso *cansancio y apatía permanente*lepreocupan las espinillas, gordura, nariz, boca, grasa*se queja de su aspecto físico*aparecen manifestaciones narcisistas*aparición de vello púbico y axilar.*cambios de voz vellofacial*crecimiento de los senos y ensanchamiento de las caderas en las chicas* capacidad de reproducción*menstruación, eyaculación*torpeza en sus movimientos | *cambios emocionalesexagerados por las hormonas.*mal genio*necesidad de privacidad*se preocupan por el futuro -su rendimiento en la escuela. –la violencia en la escuela*muchos soncohibidos*son sensibles sobre si mismos*se sienten incomprendidos*soledad y aislamiento*cambios de humor exagerado* en ocasiones estos cambios de humor pueden ser severos | * Usocreciente del pensamiento abstracto, sobre todo para la formación de conceptos y la solución de problemas * Uso creciente de las operaciones lógico-formales * Losadolescentes encuentran más facilidad para formular hipótesis y elaborar posibilidades de solución por vía deductiva. * * Operan menos con imágenes concretas de la realidad y máscon enunciados o afirmaciones verbales referidas a esa realidad. | *búsqueda en una integración de un grupo.*la elección de compañeros se basa en aspectos individual decarácter*separación de la familia*a pesar de que necesitan de su independencia, el adolescente depende de sus padres *cada vez menos responsabilidades*establece lazos mas estrechos con sugrupo de compañeros-1° pandillas de un solo sexo2°pandillas de ambos sexos3°consolidacion de pareja*siguen el consejo de los padres por encima de los padres |

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