Cesar

Unidad Didáctica 1: Infancia y familia.

2- concepto de percepción histórica de la infancia
Es la infancia una época clave de la vida, en la cual se configuran todos los resortes afectivos e intelectuales del individuo, de cuyo correcto desarrollo depende buena parte del éxito o fracaso posterior de cada individuo en su proyecto vital.

2- necesidades de la infancia
Necesidades entendidascomo componentes de la naturaleza infantil, muchas de ellas derivadas de dificultades internas y propias de cada niño, y que si no se resuelven pueden derivar en procesos incompletos de construcción socio personal.
Necesidades entendidas como calidad universal del bienestar psicológico, cuya ausencia puede conducir a experiencias negativas y problemáticas psicológicas en el futuro.
Necesidadesentendidas como experiencias que contribuyen al ajuste social, que dependen de la constelación de relaciones del entorno, y que son definitorias para articular la relación del menor con quienes le rodean.
Necesidades entendidas como prescripciones culturales, ligadas a toda una serie de saberes y habilidades que se contemplan necesarias para poder mantener una correcta adaptación a la sociedad dela cual forma parte un sujeto.

3-Concepto de familia
Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan.

3-Tipos de familias

Las familias están clasificadas en los siguientes tipos:familia nuclear o elemental: Es la unidad base de toda sociedad, la familia básica, que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos


Familia monoparental: Es aquella familia que se constituye por uno de los padres y sus hijos.


Familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus hijos/as.


Familia de padres separados: Familiaen la que los padres se encuentran divorciados. Por el bien de los hijos/as se niegan a la relación de pareja pero no a la paternidad y maternidad.


Familias compuestas por personas del mismo sexo: Dos personas solteras con la necesidad de criar a un hijo. Un miembro separado con hijos que se une a otra soltera.


Familia adoptiva: Es aquella que recibe a un niño por el proceso de adopción.Familias reconstituidas: compuestas por un progenitor con hijos que se une con una persona soltera sin hijos. De estas proviene la figura de los padrastros o madrastras.


Familia sin vínculos: Un grupo de personas, sin lazos consanguíneos, que comparten una vivienda y sus gastos, como estrategia de supervivencia.

Familia extensa, formada por parientes cuyas relaciones no son únicamenteentre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tíos, primos y otros parientes consanguíneos o afines.
Familia homo parental, en la que el hijo o hijos vive(n) con una pareja homosexual.
Familia ensamblada, en la que está compuesta por agregados de dos o más familias (ejemplo: madre sola con sus hijos se junta con padre viudo con sus hijos), y otros tipos de familias, aquellasconformadas únicamente por hermanos, por amigos (donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la solidaridad y otros), etcétera, quienes viven juntos en el mismo espacio por un tiempo considerable.
Familia Compleja o unidad convivencial: familia en la que la casa viven personas que sonfamiliares de consanguinidad y otros que no. Por ejemplo, un piso de estudiante.
Familia De hecho, los que no están casados pero viven juntos.
Familia Unipersonal, una persona sola.

Familias provenientes de diferentes culturas tanto desde lo étnico como lo religioso: A modo de ejemplo: Un integrante Judío con un integrante Católico, o proveniente de una cultura Occidental con una cultura Oriental,...